检索结果相关分组
- 选定“绿”字时王安石得意吗?
- 作者：王悟骅 来源：中学语文教学参考 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 《泊船瓜洲》 名满天下 《宋诗选注》 中学语文 《素问》 教学参考书 创作思维 《难经》 博学的人
- 描述：王安石《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸”一句名满天下。“绿”字成为后人津津乐道的炼字的典范。据南宋洪迈《容斋续笔》记载,“绿”字是改了十几次才选定的。但选定“绿”字时,王安石自己得意吗?
- 《散步》作者应是莫怀戚
- 作者：刘盛一 来源：中学语文教学参考 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 莫怀戚 《读者文摘》 《中国青年报》 教材选用 初中语文 内容形式 电视台 淡泊名利 1988年 1993年
- 描述：1993年10月13日《重庆晚报》“特别信箱”发表莫怀戚的《关于一篇课文的署名》说:《散步》初于1985年发表在《中国青年报》,后被一些杂志乃至中央电视台、电台以不同形式转发。1988年甘肃《读者文摘》转载此文时作者始误成“莫怀成”。他曾寄信给《读者文
- 思维之美 理想之美
- 作者：王醴泉 来源：中学语文教学参考 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《游褒禅山记》 思维着的精神 理趣 “理” 人生意义 “志” 王安石 精神力量 政治家 恩格斯
- 描述：美是艺术的闪光,是心灵的升华。牡丹也好,金孔雀也好,一切生物都把美表露在外观。唯有人类这万物的灵长,才把美渗透到心灵深处。恩格斯曾说过:“思维着的精神”乃是地球上“最美丽的花朵”。思维是人类特有的精神力量,也是
- 寻常芳草亦有情
- 作者：孙治学 来源：中学语文教学参考 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 平凡的事 招隐士 生长规律 附着体 《送别》 王安石 以我观物 山东邹城 爱屋及乌 发芽生长
- 描述：淹在《别赋》中写道:“春草碧色,春水绿波,送君南浦,伤如之何?”
- 骨劲气猛 辉光乃新——《读孟尝君传》导读
- 作者：吴康君 来源：中学语文教学参考 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 孟尝君 劲气 艺术魅力 哲理思辩 王安石 抒情言志 常规手法 攻子之盾 以子之矛 感叹词
- 描述：孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳,岂足以言得士?不然,擅齐之强,得一士焉,宜可以
- 高考综合练习(二)
- 作者：钟德赣 胡道吾 詹火滥 彭梅华 张家旭 曾小英 李慧芳 邹翔安 杨金昭 来源：中学语文教学参考 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 综合练习 地内行星 预算外投资 高考 银河系 二次流 整体演化 欧阳修 王安石 恒星的形成
- 描述：jué抓)取 翕(xī收敛)忽 仓廪(lǐng米仓) 2.不能按声旁准确读出(普通话)字音的一组形声字
- 单元教学系列辅导
- 作者：暂无 来源：中学语文教学参考 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 单元教学 林觉民 新格律诗 论证方法 环境描写 驳论文 语言特色 反驳方式 王安石 《“友邦惊诧”论》
- 描述：单元教学系列辅导初二册第七单元［教学提要］一、比较记叙文与议论文的不同的体裁特征，了解其运用的主要表这方式。二、理解同一种表达方式在不同体裁的文章中是怎样具体运用的。三、分析记叙文中适当穿插议论，议论文中适当进行记叙的表这效果及其对表现中心思想所起的...
- 教你能读会写
- 作者：鲍志伸 来源：中学语文教学参考 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《关汉卿》 表达方式 学习方法 司马光 说明方法 说明文 王安石 小小说 学会阅读 应用性
- 描述：教你能读会写