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条
尊重教育规律不应是一句空话
作者:
暂无
来源:
中国教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
尊重教育规律不应是一句空话
校长也应是“大家”中的一员
作者:
暂无
来源:
中国教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
校长也应是“大家”中的一员
素质教育应是一种整体的文化观
作者:
陈勇
来源:
中国教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
素质教育
文化观
系统调研
素质教育系统
中国教育改革
体制性障碍
发展纲要
教育政策
调研工作
社会体制
描述:
素质教育应是一种整体的文化观
数理化应用不应是“木桶的短板”
作者:
钟伟
来源:
中国教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
数理化
文档
数学曲线
科技文献
逻辑图
混合编辑
电路图
函数曲线
处理软件
文字
描述:
数理化应用不应是“木桶的短板”
左铁镛:现代工程师应是全面之才全局之才
作者:
陈宝泉
来源:
中国教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
现代工程师
自然科学
人文社会科学
学科交叉
社会后果
人文科学
工程人才
社会工程
非工程
交叉学科
描述:
左铁镛:现代工程师应是全面之才全局之才
家庭教育不应是缺席者
作者:
俞晓莺
来源:
中国教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
家庭教育不应是缺席者
政府应是高教公平权益的守夜人
作者:
谈松华
来源:
中国教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
政府应是高教公平权益的守夜人
教师应是带给学生快乐幸福的使者
作者:
刘广勇
来源:
中国教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
教师应是带给学生快乐幸福的使者
“六一”,不应是孩子负担沉重的节日
作者:
暂无
来源:
中国教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
“六一”,不应是孩子负担沉重的节日
当前基础教育重心仍应是“普九”
作者:
暂无
来源:
中国教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
当前基础教育重心仍应是“普九”
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