检索结果相关分组
学生应是班级的主人
作者:陕学文  来源:青海日报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 班级管理工作  班干部队伍  班级工作  班级体  学生  班主任  班规  主人翁意识  自我管理意识  提高工作水平 
描述:学生应是班级的主人
教育的责任应是提升人的价值
作者:李景华  来源:中学政治教学参考 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 人的价值  责任  教育  学校 
描述:在学校中创作的唯一的主题与作品就是立于天地之间大写的人字。康德称之谓,人是最高目的!
班干部应是学生锻炼的平台
作者:胥加洲  来源:教学月刊(小学版 综合) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 班干部  锻炼  学生  班级管理  人员任用  班主任 
描述:而已,而忽略了班干部最根本的作用就是给学生搭建展示自我的平台,给他们创造锻炼的机会。
英语课理应是学生实践课
作者:杨丽江  来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 英语课  学生  实践课 
描述:知识,进行信息加工,构建和生成知识,促进其理性认识的概括与提升是至关重要的。
“作文课”应是学生的“综合实践课”
作者:王连蓬  来源:教育实践与研究 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文课  感悟生活  创新实践 
描述:作文课程不应局限于课堂,要不断开发、充分利用学校、家庭、自然、社会中的语文教育资源,使作文课真正成为学生不断创新的综合实践课,真正成为学生生活中的一部分。
培养思辨性应是教育转型的方向
作者:暂无 来源:经济参考报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:培养思辨性应是教育转型的方向
教育目的不应是培养“听话”的孩子
作者:马长军  来源:南方都市报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:教育目的不应是培养“听话”的孩子
主旋律”就应是主旋律
作者:暂无 来源:苏州日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:主旋律”就应是主旋律
商榷培养精英应是大学教育题中之义
作者:暂无 来源:新闻晨报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:商榷培养精英应是大学教育题中之义
教育的核心应是培养健康人格 父母也要持证上岗
作者:暂无 来源:西江日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:教育的核心应是培养健康人格 父母也要持证上岗