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为“大美广西”永续发展提供科技支撑:访广西大学环境学院教授
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作者:周文君 李岩 来源:金色年华 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 大学环境 永续发展 广西 教授 科技支撑 王英 学院 大美
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描述:久性有机污染彻迂移转化研究》、《环境工程专业基础实验指导书》、《环境监删与评价方向专业实验指导书》
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《闽江学院学报》2012年(社会科学内容)总目次
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作者:暂无 来源:闽江学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 闽江学院 马克思主义 青年干部 邹自振 鳌峰书院 刑事司法协助 福州市 牡丹亭 福建省 价值观
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描述:《闽江学院学报》2012年(社会科学内容)总目次
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马克思主义史学家刘大年
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作者:姜涛 来源:史学理论研究 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘大年 马克思主义史学 中国近代史 历史研究 抗日战争 马克思主义历史学 国际学术讨论会 中国科学院 文化大革命 相互关系
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描述:马克思主义史学家刘大年姜涛中国社会科学院近代史研究所名誉所长刘大年同志,是我国著名的马克思主义历史学家。刘大年,湖南华容人,1915年8月1日出生于一个小康的读书之家。父亲是师范毕业生,但31岁
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马克思主义经济学应是经济系的必修课和主修课
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作者:洪大璘 来源:社会科学(上海) 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 发展马克思主义 主修课 《资本论》 社会主义国家 不同观点 活跃学术 马克思主义经济学 大学经济 教师 马克思主义理论
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描述:克思主义在实践中的发展。
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马克思主义哲学体系的落脚点应是狭义认识论
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作者:许兆君 来源:求是学刊 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 狭义认识论 马克思主义哲学体系 马克思主义认识论 历史唯物主义 黑格尔 社会意识 哲学教科书 人的社会实践 实践概念 辩证法
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描述:一点,理应把认识论 (在本文中均指狭义认识论,下同)安排在整个哲学体系的最后。这是因为思维与存在、主观与客观的全部辩证关系,只有在认识与实践的辩证关系中才能得到完整的体现;所谓解决思维与存在、主观与客观的矛盾,实际上可以归结为解决认识与实践的矛盾。社会实践及其发展,是解决主客观矛盾的根本条件和基础。 更重要的是,我们之所以主张把认识论安排在马克思主义哲学的最后部分,并不是说主客观矛盾到这里就最终解决了;恰恰相反,而是认为这样的安排能够体现出这个哲学体系的开放性特点。马克思主义哲学不像一切旧哲学那样,宣布自己为最终真理,而认为真理是具体的、历史的。人们对必然的认识,只能是在一定历史条件下、一定范围内的认识,而不可能达到穷尽对客观世界的认识。列宁说:“认识是思维对客体的永远的、没有止境的接近。自然界在人的思想中的反映,应...
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哲学教学应是马克思主义的又是中国的
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作者:李淮春 来源:教学与研究 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 马克思主义哲学 哲学教学改革 中国哲学 是马克思主义 马克思主义中国化 马克思主义的世界观 中国文化 哲学教材 世界观和方法论 世界哲学
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描述:哲学教学应是马克思主义的又是中国的中国人民大学哲学系教授李淮春如何搞好马克思主义哲学教学,有效地、成功地进行马克思主义的世界观、人生观和价值观的教育,这是多年来哲学教学改革一直在探索
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党校报刊工作者应是马克思主义理论家
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作者:任登第 来源:理论导刊 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 党校报刊 马克思主义理论家 理论工作 新编地方志 辩证唯物主义和历史唯物主义 编辑部 抓问题 邓小平理论 “源” 毛泽东思想
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描述:值此《理论导刊》创刊20周年之际,谨向陕西省委党校的同志们和《导刊》编辑部的同行们表示最热烈的祝贺!祝《导刊》在宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的伟大事业中作出新的贡献!我从事报刊工作将近50年,虽无多少建树,却有一些想法。就如何办好党校报刊来说...
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纪念马克思主义史学家刘大年先生逝世一周年
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作者:暂无 来源:近代史研究 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘大年 马克思主义史学 近代史研究 逝世 中国史学 纪念 中国社会科学院 重大损失 99年 所长
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描述:纪念马克思主义史学家刘大年先生逝世一周年
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刘大年对马克思主义史学创新问题的思考
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作者:洪认清 来源:史学史研究 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘大年 马克思主义史学 创新
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描述:学子以创新的姿态将中国马克思主义史学发扬光大。刘大年的这些探索对于我们今天正确处理坚持马克思主义指导地位与推进史学创新的关系具有重要的启迪意义。
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刘大年对中国马克思主义史学科学化问题的探索
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作者:洪认清 皮晖 来源:淮北师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘大年 马克思主义史学 科学化
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描述:族服装,把马克思主义科学思想体系民族化;认为历史科学是事实的科学,同时也是理论的科学,主张历史研究要事实与理论并重;对马克思主义史学关注现实的学术特点作了新的阐发,倡导将学术性和现实性放在科学