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条
校长每次给出差回来的
教师
留了饭
作者:
暂无
来源:
都市时报
年份:
2013
文献类型 :
报纸
描述:
永靖中心学校
教师
团队都市时报记者 郎晓伟 都市时报见习记者尹翔首席记者李鸿睿 刘绍玉一直强调,永靖中心学校的今天,光靠自己一个人是不可能的,是社会各界和她的团队给她提供了源源不绝的动力。永靖
地理
教师
吴宏生的门票情缘
作者:
暂无
来源:
宿迁晚报
年份:
2013
文献类型 :
报纸
描述:
玩家吴宏生 本地玩家 记者孙军贤 不少人外出旅游有这样一个小毛病,即喜欢在旅游景点的石壁廊柱等处刻上“某某到此一游”的字样,以此记录自己的足迹。而我市宿迁学院附属中学的吴宏生老师,用收藏旅游门票的方式保存自己那一段段难以割舍的旅游记忆。30年来,吴宏生精心收藏门票6000多张。昨日上午,当记
教师
应是学生成长过程中的心理医生
作者:
尹明
来源:
读写算
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
描述:
、七岁学生共同的特点,自我约束力差,叛逆倾向严重,易冲动,做事不计后果,厌学。
教师
应是种花人:读《兔之眼》有感
作者:
徐金奎
来源:
作文周刊(教师版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
描述:
无条件地爱孩子,在孩子身上付出时间与耐心时,也将收获到最大的快乐。
语文
教师
不应是精神牧师
作者:
冯为民
来源:
文化博览
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
描述:
马夫),禁止他人入内放牧。
吴彤用
音乐
书写“轮回”
作者:
暂无
来源:
武汉晨报
年份:
2013
文献类型 :
报纸
描述:
他的好友马友友继续合作。昨日,吴彤接受了记者的采访,
音乐
的“丝绸之路”上吴彤从未停止过探索。 从“轮回”
课堂应是师生共同成长的土地
作者:
宁智明
来源:
基础教育参考
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
师生共同成长
课堂
土地
教育教学活动
三十年
竟然
学校
教师
描述:
活动中最常见的形态,师生的大部分时间是在课堂上度过的,所以
教师
有必要对课堂的本质考究一番。
解决就业不应是特岗计划的政策目标
作者:
陈永杰
来源:
教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
政策目标
就业问题
大学生就业
落后地区
教师
教育水平
毕业生
培养计划
农村地区
中小学教育
描述:
推出
评语让小学作文课堂绽放美丽
作者:
朱敏
来源:
吉林教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作文课堂
作文评语
学生作文
作文批改
小学老师
教师
乐学
写作
情感
刘绍棠
描述:
"做小学老师累,做小学语文老师更累!"耳边经常听到老师们这样的抱怨声。作文教学可谓是语文教学的半边天,作文批改成了语文老师最繁重的工作。
好学校应是师生生命共同体
作者:
成少华
来源:
山东教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学校教育
学生
教师
幸福感
生命共同体
情感
升学率
专业成长
名校
遗忘
描述:
、基础等方面存在的事实差异,面对学生在纪律观念、行为规范、理想抱负、人生信念、自制自律等方面存在的事实差别,学校能够以淡定从容、等待欣赏的态度对待每一株山中树木特有的风采吗?如果我们关注、聚焦、青睐的只是参天大树而遗忘了矮小的灌木和草丛,那么,作为教育者的我们真的
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