检索结果相关分组
- 从《闺塾》说开去
- 作者：洪浩平 来源：文学教育(上半月) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《闺塾》 《牡丹亭》 高中语文第四册 自读课文 古代戏剧 戏曲作家 汤显祖 人教版
- 描述：在牡丹。"
- 《闺塾》对当前课堂教学的启示
- 作者：薛振碧 来源：语文教学之友 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂教学 《闺塾》 《牡丹亭》 陈最良 汤显祖 老师 杜丽娘 课文
- 描述：《闺塾》是高语四册四单元的一篇课文。《闺塾》这出戏又称《春香闹学》,是汤显祖《牡丹亭》中的重头戏。戏中描写的是小姐杜丽娘与丫鬟春香在闺塾中听老师陈最良授课的情景。显然,陈最
- 《闺塾》的“定场诗”和“下场诗”
- 作者：陆精康 来源：中学语文教学 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭.闺塾》 “定场诗” “下场诗” 戏曲
- 描述：明清传奇每出戏的开头和结尾,皆有角色吟诵的四句韵语,称作“定场诗”和“下场诗”。《牡丹亭·闺塾》亦不例外。塾师陈最良上场,吟道: 吟余改抹前春句,饭后寻思午晌茶。 蚁上案头沿砚水,蜂穿窗眼咂瓶花。
- 交相辉映 妙趣横生——《闺塾》导读
- 作者：陆燕飞 沈维荣 来源：语文天地 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 杜丽娘 《牡丹亭》 汤显祖 性格 崔莺莺 《西厢记》 浪漫主义色彩 “情” “理” 反抗精神
- 描述： 具有浪漫主义色彩的《牡丹亭》是汤显祖“临川四梦”中成就最高的一部。整个传奇以“情”胜“理”,热情地讴歌了一对青年男女为追求自由幸福的爱情生活所作的不屈不挠的斗争。剧中的杜丽娘相比此前二百多年前王实甫《西厢记》中的崔莺莺更具反抗精神。崔莺莺的
- 关不住的满园春色：再读《牡丹亭》之《闺塾》
- 作者：周芹 来源：文艺生活·文艺理论 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 牡丹亭 牡丹亭 批判 批判 礼教 礼教 向往 向往 爱情与自由 爱情与自由
- 描述：汤显祖的<牡丹亭>是一部爱情的颂歌,尤其在封建礼教深入人心的年代里,其最大的价值是批判程朱理学桎梏,歌颂爱情与自由.本文主要依据第七出<闺塾>,分析主人公杜丽娘深受礼教的压抑,但仍然向往自由,加上春
- 从《闺塾》看《牡丹亭》配角设置的艺术性
- 作者：郭贵灵 来源：甘肃教育(上半月) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章
- 描述：从《闺塾》看《牡丹亭》配角设置的艺术性
- 举重若轻 妙趣横生——《牡丹亭·闺塾》赏析
- 作者：徐凤生 于雷 来源：上海戏剧 年份：1981 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诗经 杜丽娘 牡丹亭 故事情节 赏析 戏剧家 引人入胜 矛盾冲突 封建礼教 塾师
- 描述：戏剧当然要有“戏”,怎样才能有“戏”呢?构思一个曲折离奇的情节,诚然能够引人入胜,但是,一味追求情节的“奇”和“怪”,势必变得荒诞不经;穿插一些“科诨”,增加笑料,舞台可能搞得热热闹闹,但是游离于情节之外,必然流于庸俗。那么,“戏”从何处来呢?明代杰出戏剧家汤显
- 《闺塾》的情节安排与形象塑造
- 作者：万永翔 来源：语文教学与研究 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 杜丽娘 形象塑 封建礼教 人物形象 封建礼法 《关雎》 《牡丹亭》 文房四宝 环境渲染 矛盾冲突
- 描述：《闺塾》的情节安排与形象塑造
- 《牡丹亭·闺塾·惊梦》简析
- 作者：文之 来源：中文自学指导 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：《牡丹亭·闺塾·惊梦》简析