检索结果相关分组
- 趣味填字（一）
- 作者：晨夕 来源：同学少年 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 游戏规则 成语 横向 下句 填入 杜甫 桂枝 纵向 表格
- 描述：游戏规则:根据"横向"、"纵向"的提示,将答案填入表格中相应的位置即可,每格只可填入一个字。横向:一、王安石《桂枝香.金陵怀古》中,"《后庭》遗曲"的上句。二、杜甫《秋兴八首》中,"白帝城高急暮砧"的上句。
- 趣味园 王安石诗谜
- 作者：暂无 来源：西海都市报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述：王安石访友,作诗曰:“两个伙计,同眠同起,亲朋聚会,谁见谁喜。”王安石又访友作诗曰:“两个伙计,为人正直,贪馋一生,利不归己。”王安石复又访友作诗曰:“两个伙计,终身孤凄,走遍天涯,无有妻室。”王安石三首诗影射同一物,聪明的读者,你能猜中吗?
- 谈趣味字典的科学性
- 作者：陈霞村 来源：新闻出版交流 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《字说》 王安石 《孙子兵法》 唯物主义 辞书 《史记·项羽本纪》 “半” 形声字 韦编三绝 菱花镜
- 描述：谈趣味字典的科学性陈霞村不久之前，读了一部趣味字典书稿，这个选题很好，颇有新意，读后给人耳目一新之感。这部字典打破了传统的注释方法，利用说故事、猜谜语、介绍名人轶事、成语典故等，讲字形，解字义，既讲
- 趣味案例两则
- 作者：霍继凤 韩喜明 来源：中学政史地(高二版) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 苏轼 王安石 翰林学士 洛克菲勒 主客观条件 菊花 中进士 焊接剂 石油罐 书房
- 描述：苏轼错改《咏菊》诗苏轼,22岁中进士,官拜翰林学士。有一年秋天,他从湖州回京,去拜见宰相王安石,王安石不在,他只好在书房坐等。这时,他忽然发现砚匣下压了一张写着字的素笺,取出来一看,原来是一首只有两句的《咏菊》诗稿:西风昨夜过园林,吹落黄花满地金。
- 趣味对联故事
- 作者：暂无 来源：作文世界(中学版) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 苏东坡 黄庭坚 夏商周 雅颂 水底 松树 大年 围棋 对联
- 描述：随棋子落。黄庭坚对道:柳边垂钓,柳丝常伴钓丝悬。
- 趣味对联欣赏(三)
- 作者：陈家丽 来源：文教资料(初中版) 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 对联 天井 王安石 上联 字数 内容丰富 读后 书圣 词语 古今
- 描述：题择婿。面试时,主考所出的上联
- 晏殊诗富贵气象新论
- 作者：谢琰 来源：江淮论坛 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏殊 晏殊 富贵气象 富贵气象 心态 心态 趣味 趣味
- 描述：本文从富贵心态和审美趣味两个方面对晏殊诗的富贵气象进行了新阐释.认为:晏殊在心态上重气氛而轻物欲、体富而不观富、怜贫而不处贫,因此其诗多流连而少失落、多体验而少虚拟、多悲悯而少讽谏.其审美趣味包含了
- 生活应是生物课堂建构的根基
- 作者：朱建 来源：中学生物教学 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂建构 生活 情境创设 简约 趣味
- 描述：学习起源于生活,生活中充满了各种可用于教学的资源,这些资源能够成为课堂建构中情境创设的素材来源。科学合理地使用源自生活的教学资源,能够使课堂变得更加简约,更加充满趣味,从而提高课堂的效益。生活
- 青春版《牡丹亭》富有趣味
- 作者：暂无 来源：北京娱乐信报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述： 地点：梅兰芳大剧院 时间：8月9日、10日 内容：在不改变汤显祖原著浪漫唯美的前提下，白先勇将新版《牡丹亭》提炼得更加精简和富有趣味，用现代的方式全新演绎这个爱得“死去活来”的经典爱情故事。(唐雪