检索结果相关分组
- 朗读,应是语文教学的靓丽角色
- 作者：梁远才 来源：语文天地 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 课文朗读 学生 语文教师 角色 全面提高 教学评价 小学语文课堂 语文素质 考试
- 描述：走进中小学语文课堂,你会发现,眼下不少语文教师在教学中还是重讲轻读,或重问轻读。这就使得本来不大的阅读空间变得更加狭小,当然也就无法谈到声情并茂地朗读了。这几年
- 谈谈义务教育初中语文第四册新课文
- 作者：张春莲 来源：山西教育 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 义务教育 初中语文 议论文 生态系统 说明文 王安石 第二单元 孟尝君 自读课文 共产主义
- 描述：谈谈义务教育初中语文第四册新课文山西省教委教研室张春莲九年义务教育初中语文第四册教材，同统编教材第四册相比，有较大的变化，主要表现为两点：１．保留的传统篇目在编排和分册上作了大的调整；２．新增
- 人才悲剧堪嗟伤 高论千载发人省:--王安石人才观初探
- 作者：丁丰年 来源：中学语文教学参考 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中学语文 语文教材 课文 王安石 人才机
- 描述：人才悲剧堪嗟伤 高论千载发人省:--王安石人才观初探
- 学好古诗词 “品”字是关键
- 作者：董玉玲 王洪梅 来源：少年天地(初中) 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古诗词 王安石 多余的 咀嚼 朗读 名句 背诵 春风 学习 提炼
- 描述：全诗着上
- 《古诗二首》多角度解析
- 作者：钟火明 来源：小学教学研究 年份：1992 文献类型 ：期刊文章 关键词： 多角度 解析 王安石 钟山 朗读 古诗 主观色彩 重读 泊船 钱钟书
- 描述：第二句明显地带有作者的主观色彩:瓜洲、钟山虽然相距百里,诗人却说:“只隔数重山”,意思是说离自己的家已经很近很近了。其中,
- 教师应是学生作文的楷模
- 作者：许新江 来源：基础教育参考 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生作文 学生作文 语文教师 语文教师 作文教学 作文教学 引导学生 引导学生 作文水平 作文水平 欣赏 欣赏 生活观 生活观 模范 模范 培养学生 培养学生 朗读 朗读
- 描述：学生怕作文,写不好作文;教师怕教作文,学生作文水平不高,是目前语文界普遍的现象。"没有教不好的学生,只有不会教的教师"。如果教师立足自身
- 故事,一个孩子的名著：配合第九册课文《师恩难忘》
- 作者：黄家齐 来源：新语文学习(小学高年级版) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 刘绍棠 故事 北运河 名著 通州区 人生际遇 文学大师 老师 作品 诗歌
- 描述：刘绍棠,著名作家,河北通县(今北京通州区)人,1936年2月生于北运河边上的一户农家。他幼年成才,13岁开始发表诗歌小说等作品,15岁成名,被誉为神童作家。他一生全部的作品几乎都与那条烟波浩渺,沉浮了无数水边人人生际遇的北运
- 找出最合适的那个字——配合苏教版小学语文教材第8册课文《推
- 作者：王静 来源：新语文学习(小学中高年级) 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学语文教材 形容词 苏教版 福楼拜 莫泊桑 句子 作家 王安石 文学发展 法国
- 描述：找出最合适的那个字——配合苏教版小学语文教材第8册课文《推
- 课文译文应是精雕细刻的优秀范文-与赵厚宪同志商榷
- 作者：毛荣贵 来源：福建外语 年份：1989 文献类型 ：期刊文章
- 描述： 近读俞大细主编英语(Ⅴ,Ⅵ册)《习题参考答案及课文译文》一书(赵厚宪编、欧治梁审校,科学技术文献出版社重庆分社一九八四年九月版),作者在前言中声明,“译文大多选自出版社正式出版的读物,为保持原译文