检索结果相关分组
- 试论《牡丹亭》的语言
- 作者：于汀 来源：惠州学院学报 年份：1983 文献类型 ：期刊文章 关键词： 牡丹亭 杜丽娘 封建礼教 语言 个性化 性格 柳梦梅 人物形象 感染力 感情
- 描述：的表现力和感染力。《牡丹亭》以其准确、贴切的语言,把剧作的主人公杜丽娘的成长过程,简要而明晰
- 礼、俗与语言
- 作者：许嘉璐 来源：北京师范大学学报（社会科学版） 年份：1991 文献类型 ：期刊文章 关键词： “礼” 语言 弓身 文史工作 史志 《周礼》 天官 民族 《礼记》 亚父
- 描述：，“礼俗”被放置到与法则、禄位、刑赏等“国之利器”以及被列为“国之大事”的祭祀并驾齐驱的地位。《大宰》的八则之中，驭官用法，驭吏靠废与置，驭士则以禄与位，驾驭驱使无权无位的老百姓呢，就靠礼俗的引导和约束。而“民”对上又是有义务的，所以在“驭士”与“驭民”
- 政治家语言不应是“官腔”的同义语——试析大连市长薄熙来的语
- 作者：田伏礼 来源：修辞学习 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 薄熙来 语言 幽默风格 政治语言
- 描述：界上任何语言无法比拟的。巧妙地利用同音或谐音,往往会造成意想不到的表达效果。薄熙来就是这方面的高手,他会因时间和地点的不同,不失时机
- 唱一个残梦到黄粱──论《邯郸梦》的饮食和语言
- 作者：暂无 来源：戏剧研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 邯郸梦 饮食 语言 晚明戏曲
- 描述：唱一个残梦到黄粱──论《邯郸梦》的饮食和语言
- 课堂应是学生充分展示的舞台
- 作者：崔其升 来源：湖北教育(综合资讯) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 尊重学生 课堂 展示 学习动力 老师 成就感 释放能量 积极性 激发 机会
- 描述：学生在被关注的情况下,能够获得展示的机会,他们就会做足功课,精心准备,激发自身的学习动力,不断在展示的过程中获得成就感。
- 课堂应是师生共同成长的土地
- 作者：宁智明 来源：基础教育参考 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 师生共同成长 课堂 土地 教育教学活动 三十年 竟然 学校 教师
- 描述：课堂究竟是个什么地方？这个问题从脑子里一闪出来让自己着实吃了一惊!自己在课堂上站了三十年，竟然连课堂是什么地方也不清楚了吗？在人们的头脑中，这可能是一个不需要问也不值得问的问题。课堂是学校教育教学
- 王安石绝句的情感内涵与语言特色
- 作者：赵建梅 来源：河北师院学报(社会科学版) 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诗歌 文学研究 中国 绝句 情感 语言
- 描述：王安石绝句的情感内涵与语言特色