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陆九渊“心即理”思想的道德哲学意义
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作者:吴凡明 来源:江西社会科学 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆九渊 “心即理” 道德哲学
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描述:地揭示了道德本性不是他律而是自律,不是制裁而是自愿,它是推动人们道德行为选择与践履的自主性、主动性与创造性的一种精神力量。
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有效的课堂应是原汁原味的
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作者:吴汝萍 来源:江西教育 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学课堂 数学史料 引导学生 儿童 教师 教学内容 学习数学 文化价值 生活中 数学教学
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描述:什么样的数学课堂是有效的?仁者见仁,智者见智。笔者以为,有效的数学课堂,应把儿童当儿童、把生活当生活、把数学当数学、把文化当文化,让数学课堂具有原汁原味的童趣味、生活味、数学味、人文味。·
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王益区宣传思想文化工作凝心聚力
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作者:陈娜 来源:铜川日报 年份:2009 文献类型 :报纸
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描述:王益区宣传思想文化工作凝心聚力
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陆九渊“吾心即是宇宙”的主体人格思想及其现实意义
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作者:苏洁 来源:重庆交通大学学报(社会科学版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: “吾心即是宇宙” 主体人格 圣人理想
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描述:南宋时期道学分为心学和理学两支。陆九渊作为心学的代表和创始人,提出了吾心即是宇宙,宇宙即是吾心的价值理念,试图通过至善本心的自觉发现,使道德主体自内向外,由人及天,最终入尧舜之道,这成为陆氏的主体
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《中国心脏起搏与心电生理杂志》2009年特邀审稿人
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作者:暂无 来源:中国心脏起搏与心电生理杂志 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 审稿人 心脏起搏 心电生理 杂志 任务 姓氏 承担 笔画 名单 黄鹤
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描述:《中国心脏起搏与心电生理杂志》2009年特邀审稿人
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高中数学课应是立体化的课堂
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作者:暂无 来源:教坛聚焦 年份:2009 文献类型 :期刊文章
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描述:高中数学课应是立体化的课堂
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数学课堂应是个性化的天空
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作者:暂无 来源:中国当代教育科研 年份:2009 文献类型 :期刊文章
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描述:数学课堂应是个性化的天空
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知否知否,应是绿肥红瘦:基于文本特质上的《孤独之旅》教学设想
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作者:徐赛儿 来源:中学语文教学参考:教师版 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 文本阅读 教学设想 《孤独之旅》 绿肥 生命 细心 学生 课堂
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描述:有实效,课堂有味道。
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课堂应是学生“心灵自由”的讲堂
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作者:暂无 来源:教学世界·上 年份:2009 文献类型 :期刊文章
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描述:课堂应是学生“心灵自由”的讲堂
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课堂应是学生张扬个性的舞台
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作者:江峙宏 来源:空中英语教室(新教师教学) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 兴趣 兴趣 教学 教学
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描述:关注入,为了每一个学生的发展,是新课程的核心理念.教师的任务就是引导他们在操作、观察、讨论、思考中感受,理解知识,培养自主探索精神,让学生主动参与解决问题的过程.