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首页>根据【检索词:课堂教学效果】搜索到相关结果11条

捕捉课堂生成性资源激发学生创造性思维：以《王安石变法》课: 作者：刘松柏周丽芳 来源：中学历史教学 年份：2009 文献类型：期刊文章 关键词： 学生创造性思维学生创造性思维生成性资源生成性资源课堂活动课堂活动王安石变法王安石变法教学片段教学片段激发激发改革背景改革背景学习兴趣学习兴趣; 描述：“课堂生成性资源”和“创造性思维”是新课程改革背景下的两个常见概念。关于“课堂生成性资源”，叶澜教授是这样界定的：“学生在课堂活动中的状态．包括他们的学习兴趣、积极性、注意力、学习方法与思维方式、

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