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首页>根据【检索词:课堂效率】搜索到相关结果13条

课堂应是学生张扬个性的舞台: 作者：江峙宏 来源：空中英语教室(新教师教学) 年份：2009 文献类型：期刊文章 关键词： 兴趣兴趣教学教学; 描述：关注入,为了每一个学生的发展,是新课程的核心理念.教师的任务就是引导他们在操作、观察、讨论、思考中感受,理解知识,培养自主探索精神,让学生主动参与解决问题的过程.

课堂沟通应是心与心的细微体察: 作者：郭华 来源：复印报刊资料(中小学教育) 年份：2009 文献类型：期刊文章; 描述：课堂沟通应是心与心的细微体察

捕捉课堂生成性资源激发学生创造性思维：以《王安石变法》课: 作者：刘松柏周丽芳 来源：中学历史教学 年份：2009 文献类型：期刊文章 关键词： 学生创造性思维学生创造性思维生成性资源生成性资源课堂活动课堂活动王安石变法王安石变法教学片段教学片段激发激发改革背景改革背景学习兴趣学习兴趣; 描述：“课堂生成性资源”和“创造性思维”是新课程改革背景下的两个常见概念。关于“课堂生成性资源”，叶澜教授是这样界定的：“学生在课堂活动中的状态．包括他们的学习兴趣、积极性、注意力、学习方法与思维方式、

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