检索结果相关分组
课堂应是学生个性成长的摇篮
作者:暂无 来源:教育导报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:课堂应是学生个性成长的摇篮
“校外辅导应是课堂有益补充”
作者:暂无 来源:新京报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:“校外辅导应是课堂有益补充”
巧用“错误”资源,生成精彩课堂
作者:何军花  来源:小学科学(教师版) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 错误  学生  课堂教学  应对策略  王安石  教育资源  精彩  个性思维  合理利用  司马光 
描述:"资源,发挥"错误"的价值,努力做到让"错误也美丽""、错误也精彩"。故事一:学生的错换词——导出精彩
探究应是课堂的常态——回放探究片断
作者:葛柏炎 殷少来  来源:中学物理教与学 年份:2014 文献类型 :期刊文章
描述:探究应是课堂的常态——回放探究片断
梦归笙歌之曾谒大师俞振飞
作者:韩光浩  来源:苏州杂志 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 昆曲  折子戏  大师  曲谱  苏州大学  文化部  艺术  牡丹亭  高龄  舞台 
描述:子戏的抢保
从容自在笔墨间
作者:笑颜  来源:航空港 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 艺术  书帖  化境  成就  作画  名利  王安石  心平气和  最高境界  古诗词 
描述:画的最高层次,讲究个心平气和、浑然天成。细想来,岂止作画如此,车鹏飞的字也是如此。
阅读教学应是读的艺术
作者:陈有文  来源:都市家教(下半月) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学  教法  读的艺术 
描述:为,有层次,有重点地读才是艺术。就一般阅读文章而言,应在阅读的四个层次上下功夫:读句读、读情感、读核心、读内涵。
婚礼应是一门艺术
作者:暂无 来源:河北日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:婚礼应是一门艺术
艺术应是生活的一部分
作者:杨明方  来源:人民日报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 词曲作家王立平—— 
描述:艺术应是生活的一部分
艺术应是高贵的平台
作者:吴敏  来源:中国社会科学报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:艺术应是高贵的平台