检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸(5844)
期刊文章(4893)
会议论文(88)
学位论文(14)
图书(13)
按栏目分组
历史名人 (10694)
地方文献 (48)
才乡教育 (35)
地方风物 (34)
非遗保护 (21)
宗教集要 (8)
文化溯源 (7)
红色文化 (5)
按年份分组
2014(5577)
2013(307)
2012(418)
2011(374)
2009(293)
2008(283)
2007(262)
2006(223)
2005(206)
1996(117)
按来源分组
中小学管理(7)
湖北教育(综合资讯)(7)
语文教学之友(7)
现代教学(6)
师道(5)
现代阅读(教育版)(4)
吉林教育(3)
新课程导学(2)
教学月刊(小学版 综合)(1)
广东教育(教研版)(1)
班主任应是学生的良师益友
作者:张慈芳  来源:师道(教研) 年份:2013 文献类型 :期刊文章
描述:的修养。班主任的专业知识要达到精而深,一般的文化科学知识要达到渊而博。在学生心目中,班主任是个无所不知的“知识通”。
大学“劝退”不应是唯一淘汰机制
作者:陈方  来源:教育文汇 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 山东大学  淘汰机制  毕业证  教育化  学生 
描述:日前,山东大学的“劝退令”引发了舆论关注。97名被劝退的学生中有的已经毕业在即,却再也拿不到毕业证,四年的大学教育化为乌有,想来着实让人遗感。
英语课堂应是学生“说”的乐园
作者:刘辉  来源:考试周刊 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 初中英语交际  口语  运用能力 
描述:英语综合表达运用能力。
神州锦绣铺眼底寰宇蓝图展胸中:临川一中转型发展启示录
作者:饶礼喜  来源:理论导报 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 创新发展  临川  江西省  社会责任感  基础教育课程改革  新型学校  重点中学  开拓进取  学生  再创辉煌 
描述:全教育示范学校""全国模范职工之家""首届江西十大最具社会责任感教育机构""全省基础教育课程改革工作先进单位"和"2012年度中国创新型学校"等荣誉称号.
教师应是道德教育的躬行者
作者:黄芳  来源:中国职工教育 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师  学生  素质教育  人格  知识  方法 
描述:教师应以高尚的人格塑造人;以渊博的知识培养人;以科学的方法引导人;以优雅的气质影响人。
教学应是一个“导体”
作者:陈来琼  来源:飞(素质教育) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学  导体  语文学习  学习兴趣  自主学习  学习环境  素质教育  学生 
描述:心与心的接纳,情与情的接触。
作文应是学生个性化的创造活动
作者:刘建法  来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2013 文献类型 :期刊文章
描述:文教育轻视甚至压抑学生独特语言表达和个性化作文写作能力的培养。 我认为,作文以测试学生语言表达能力和作文能力为宗旨,要倡导学生对生活的独立观察、真切感受和清新表现。
教师应是学生成长过程中的心理医生
作者:尹明  来源:读写算 年份:2013 文献类型 :期刊文章
描述:、七岁学生共同的特点,自我约束力差,叛逆倾向严重,易冲动,做事不计后果,厌学。
校园板报,应是一张张“学生脸”
作者:贾宪章  来源:教育研究与评论 年份:2013 文献类型 :期刊文章
描述:新的学期开始了,各种板报也以不同的“面孔”纷纷亮相校园.因为主办者是学生,主要观赏者是学生,主要评论者也是学生,所以,说校园板报是一张张变化着的“学生脸”也丝毫不为过.无论是校园不同位置的“主题板报
好学校应是师生生命共同体
作者:成少华  来源:山东教育 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 学校教育  学生  教师  幸福感  生命共同体  情感  升学率  专业成长  名校  遗忘 
描述:、基础等方面存在的事实差异,面对学生在纪律观念、行为规范、理想抱负、人生信念、自制自律等方面存在的事实差别,学校能够以淡定从容、等待欣赏的态度对待每一株山中树木特有的风采吗?如果我们关注、聚焦、青睐的只是参天大树而遗忘了矮小的灌木和草丛,那么,作为教育者的我们真的