检索结果相关分组
- 语文教学应是素质教育的主课堂
- 作者：潘品华 来源：学生之友(小学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 素质教育 语文教学
- 描述：素质教育是当前教育改革的主课题。素质教育目标的实现，在很大程度上取决于学科教学的落实。语文学科，在培养和发展学生的语文素质和能力乃至学生各种素质上起着重要的作用。
- 中心静脉导管胸腔引流术的护理
- 作者：黄美琴 来源：医学信息 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中心静脉导管 胸腔引流术 护理 恶性胸腔积液 复张性肺水肿 胸腔穿刺抽液术 大量胸腔积液 引流治疗
- 描述：置管成功。在引流过程中，3例发生导管堵塞，给予冲洗后引流通畅。2例置管后出现局部红肿，拔管后红肿消退。平均置管时间为12d。无一例发生肺、胸壁、脏器和组织的损伤，无出血、感染、包裹性气胸、复张性肺水肿等严重并发症发生，取得了满意的效果，现将护理体会报告如下。
- 课堂学习应是课前预习的延续：以《孙权劝学》的教学为例
- 作者：赵功文 张国安 来源：语文教学通讯 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂教学 课前预习 课堂学习 引导学生 学习过程 教师 教学过程 全过程 学习新知识 孙权
- 描述：两个阶
- 名师课堂古诗词“互文拓读”观照
- 作者：徐初苗 来源：教学与管理 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 互文 纳兰性德 观照 王安石 深度与广度 古诗词教学 大屏幕 引导学生 文本解读 前文本
- 描述："互文拓读"是在阅读活动中,当前文本关涉过往文本,两者之间"相互敞开、相互接纳、相互包容、互相滋养"的过程,形成一种言说的张力和场域,从而创造出一种更广阔的文化话语空间,使文本解读与对话获得更具品质的深度与广度。在当下的古诗词教学中,"互文拓读"越来越成
- 基层文化站应是农民终身学习的大课堂
- 作者：沈广琴 来源：大众文艺 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 社会教育活动 知识资源 培训活动 局限 实现方法
- 描述：基层文化站承载着传承人类文明、传播知识信息、保障农民基本文化权益的重要职责,是农民终身学习的大课堂。
- 清词中的明代戏曲题咏和评论：以《牡丹亭》为中心
- 作者：谢永芳 年份：2011 文献类型 ：会议论文 关键词： 清词 《牡丹亭》 题剧词 文体互参 批评文学 批评方法
- 描述：般情形.进一步扩大考察范围又可以发现,清词以多种样态题咏和评论戏曲作品,既是历代文学创作中普遍存在的文体互参现象在清代词坛上的延续,又体现出能够成为一种从事文学批评的批评文学所应具备的价值,为部分剧作的经典化作出了一定的贡献.
- 中国舞蹈新古典主义经典舞剧《牡丹亭》将献演林肯中心
- 作者：暂无 来源：侨报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 大型舞剧《牡丹亭》剧照。 【侨报纽约讯】2012年1月5日至8日，中国顶尖舞蹈表演艺术团体金陵艺术团将在纽约林肯中心演绎浪漫、典雅的东方古典艺术舞台精品《牡丹亭》。作为中国
- 《老子》篇章结构芻議：以六十八章分法为中心
- 作者：賈婧 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 老子 分章法 吴澄 明太祖 魏源
- 描述：系。本文在前人研究的基础上,参考相关文献,主要对《老子》六十八章分法进行了较系统的研究。本文在细致梳理吴澄《老子》六十八章分法舆其他分章法异同之处后指出,六十章分法受到当时社会风气、吴澄个人兴趣等因素的影响,同时兼顾了章节意义上的联击。而明太祖《老子》六十七章分法及魏源《老子》六十八章分法可能受到吴澄分章法的影响。
- 全国各级工会已建困难职工帮扶中心3457个 记者
- 作者：陈郁 来源：经济日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报北京6月10日讯 记者陈郁报道：中华全国总工会今天在京召开座谈会，学习贯彻胡锦涛总书记视察湖北省武汉市青山区工会帮扶中心时的重要指示精神，总结工会帮扶工作经验，明确下一步工作任务，以推动
- 围绕中心抓党建 凝心聚力促发展
- 作者：李犁 来源：云南日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：围绕中心抓党建 凝心聚力促发展