检索结果相关分组
- 也学古人巧“推敲”——浅谈如何锤炼习作语言
- 作者：戴志强 来源：小雪花(小学快乐作文) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语言方面 语文学习 语文课程标准 小学高年级学生 基本的 王安石 学习过程 要求 中学会 虫子
- 描述：锤炼语言”。
- 中小学生作文语言应是对自己情感或认识的真实准确表达——同谭
- 作者：王锡渭 来源：阜阳师范学院学报（社会科学版） 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中小学生 中小学生 写作用语 写作用语 商榷 商榷
- 描述：谭海生先生在2007年第三期<语文战线>上发表题为<中小学生写作用语应提倡华丽反对朴实>文章,主张中小学生写作用语应华丽,不宜朴实.这是文章的形式问题,文风问题.无论哪种形式,只要能够真实准确表达情感和认识,都是应该肯定的.
- 略论《唐六典》的编纂特色
- 作者：徐适端 来源：史学史研究 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 唐六典 周礼 设官分职 自注 会典体
- 描述：互为经纬、动态记载一代典制的崭新记述方法,为后世典制专著创造性地运用自注作出了良好的范式;该书在历史编纂学上有着明显的不可替代的地位。
- 论虞集送别诗的艺术特色
- 作者：何东 申慧萍 来源：河北大学学报（哲学社会科学版） 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 送别诗 艺术特色 虞集 诗歌创作 消化吸收 陶渊明 柳宗元 韦应物
- 描述：虞集在诗歌创作上，主张宗唐学杜，以李白、杜甫为正宗，也特别欣赏陶渊明、王维、韦应物和柳宗元等人。其送别诗在语言上深得杜甫诗风，并在充分消化吸收前人诗作的基础上，多能适景融情，舒适而淡泊，稳健雅致
- 旴江医家陈自明学术特色探析
- 作者：李丛 来源：江苏中医药杂志 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陈自明 江西 妇人大全良方 外科精要 中医学术发掘
- 描述：效.陈自明在医学上之所以取得这样的学术成就,这是与其医学学术思想特色分不开的.
- 试论明代汤评本的戏曲评点特色
- 作者：涂育珍 来源：戏剧文学 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 戏曲评点 批评理论 明代 评点本 异梦 戏曲创作 关目 贾似道 红梅
- 描述：本进行深入而全面的分析,既不妄下结论,又可将这些评点本的有价值的批评特色呈现出来,作为明代戏曲批评研究的一个部分。
- 苏轼词艺术特色例析
- 作者：刘名新 来源：文学教育(下半月) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 苏轼词 风流人物 赤壁怀古 王安石变法 赤壁之战 周瑜 乌台诗案 黄州 翰林学士 艺术特色
- 描述：苏轼(1036-1101),字子瞻、号东坡,四川眉山人。宋神宗时,王安石变法,苏轼反对……因所谓"乌台诗案",贬为黄州团练副使。宋哲宗时,旧党当权,召还为翰林学士,后又出任杭州、杨州等地太守。绍圣元年(1094)新党再度当权,苏轼
- 谈诗词的语言翻滚——兼评《蔡世平词选》的语言艺术
- 作者：丁国成 来源：东坡赤壁诗词 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诗词语言 模糊语言 翻滚 形容词 王安石 散文语言 语言艺术 文学形式 翻跟头 浣溪沙
- 描述：诗词语言,不同于其他文学形式。如果说,论文语言是正步走,散文语言是漫步走,那么,诗词语言则是连翻跟头带打滚儿的翻滚走,用宋代王安石的话说,这就叫作“诗家语”。