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《来往书信选》也是一部历史
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作者:张振鵾 来源:史学史研究 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 书信 历史 刘大年 黄炎培 精神 细心 便条 学习
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描述:《刘大年来往书信选》(上、下)二册已由中央文献出版社于2006年9月出版。《书信选》反映大年先生的学术精神以及他和史界学人的交往。本刊发表五则来稿,表达我们对大年先生的敬意和怀念。
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李浩——兰州兽医研究所原党委书记
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作者:暂无 来源:中国兽医科学 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 党委书记 研究所 兰州 兽医 科研工作 干部 革命委员会 学习 事业心 国内外
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描述:李浩——兰州兽医研究所原党委书记
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大千书法当属“魏体行书”
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作者:王澄 来源:青少年书法 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 书法传统 张大千 李瑞清 学习 大师 特定身份 中国文人 自然 绘画基础 四川省
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描述:赏评张大千的书法,不可忘了他国画大师的特定身份。传统的中国文人大多诗文书画皆能,在他们看来,诸类相通,相辅相成,单一为之难臻堂奥,只是各有侧重而已。显然,张大千是侧重于面的。看张大干的书法,我偏好他的画题,或诗或文与画作相得益彰,常有
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中央音乐学院陈自明教授来我院讲学
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作者:暂无 来源:星海音乐学院学报 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 中央音乐学院 自明 世界民族音乐 讲学 本土音乐 拉丁美洲 多媒体 学习
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描述:[第一段]
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名家说王谦
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作者:胡泊 来源:艺术与投资 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 俄罗斯 油画 博物馆 美术学院 感觉 创作 东西 学习 对象 未来
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描述:一种内在的联系。这些画基本上都是直面写生的,
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辨“乞”
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作者:李海英 来源:中国教师 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 钱币 宾客 注释 人教版 王安石 语文 联系起来 商榷 古字 父亲
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描述:人教版语文(七年级)《伤仲永》一文中有这样一句话:"邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之,父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。"课本中对"乞"的注释是"求,求取",笔者认为这一注释值得商榷
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2007高考语文名言名句全面猜想
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作者:张坤 来源:高考(数语英) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 名句 杜甫 王安石 辛弃疾 猜想 李商隐 陶渊明 李清照 名言 出师表
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描述:~~
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朗读,应是语文教学的靓丽角色
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作者:梁远才 来源:语文天地 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学 课文朗读 学生 语文教师 角色 全面提高 教学评价 小学语文课堂 语文素质 考试
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描述:走进中小学语文课堂,你会发现,眼下不少语文教师在教学中还是重讲轻读,或重问轻读。这就使得本来不大的阅读空间变得更加狭小,当然也就无法谈到声情并茂地朗读了。这几年
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语文教学应是美的语言教学
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作者:范湘吴 来源:文学教育 下半月刊 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学语言 语文课堂教学 骨干教师 语言教学 新课程改革 艺术修养 学生 语言美 语文教学 语言实现
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描述:艺术修养,创造课堂教学的语言美。教
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隐喻能力应是语文素养的组成部分
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作者:赵未红 来源:语文学刊 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 隐喻能力 隐喻能力 语文素养 语文素养 认知功能 认知功能 创新思维 创新思维
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描述:隐喻研究已进入一个相对成熟的阶段,对其本质的把握已超越了修辞的层面。本文拟从其在语文教育中的认知功能、本文解读功能、创新思维培养等几方面的作用,来阐述在语文教育中培养学生的隐喻能力的必要性。