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《来往书信选》也是一部历史
作者:张振鵾  来源:史学史研究 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 书信  历史  刘大年  黄炎培  精神  细心  便条  学习 
描述:《刘大年来往书信选》(上、下)二册已由中央文献出版社于2006年9月出版。《书信选》反映大年先生的学术精神以及他和史界学人的交往。本刊发表五则来稿,表达我们对大年先生的敬意和怀念。
李浩——兰州兽医研究所原党委书记
作者:暂无 来源:中国兽医科学 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 党委书记  研究所  兰州  兽医  科研工作  干部  革命委员会  学习  事业心  国内外 
描述:李浩——兰州兽医研究所原党委书记
大千书法当属“魏体行书”
作者:王澄  来源:青少年书法 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 书法传统  张大千  李瑞清  学习  大师  特定身份  中国文人  自然  绘画基础  四川省 
描述:赏评张大千的书法,不可忘了他国画大师的特定身份。传统的中国文人大多诗文书画皆能,在他们看来,诸类相通,相辅相成,单一为之难臻堂奥,只是各有侧重而已。显然,张大千是侧重于面的。看张大干的书法,我偏好他的画题,或诗或文与画作相得益彰,常有
中央音乐学院陈自明教授来我院讲学
作者:暂无 来源:星海音乐学院学报 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 中央音乐学院  自明  世界民族音乐  讲学  本土音乐  拉丁美洲  多媒体  学习 
描述:[第一段]
名家说王谦
作者:胡泊  来源:艺术与投资 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 俄罗斯  油画  博物馆  美术学院  感觉  创作  东西  学习  对象  未来 
描述:一种内在的联系。这些画基本上都是直面写生的,
辨“乞”
作者:李海英  来源:中国教师 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 钱币  宾客  注释  人教版  王安石  语文  联系起来  商榷  古字  父亲 
描述:人教版语文(七年级)《伤仲永》一文中有这样一句话:"邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之,父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。"课本中对"乞"的注释是"求,求取",笔者认为这一注释值得商榷
2007高考语文名言名句全面猜想
作者:张坤  来源:高考(数语英) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 名句  杜甫  王安石  辛弃疾  猜想  李商隐  陶渊明  李清照  名言  出师表 
描述:~~
朗读,应是语文教学的靓丽角色
作者:梁远才  来源:语文天地 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学  课文朗读  学生  语文教师  角色  全面提高  教学评价  小学语文课堂  语文素质  考试 
描述:走进中小学语文课堂,你会发现,眼下不少语文教师在教学中还是重讲轻读,或重问轻读。这就使得本来不大的阅读空间变得更加狭小,当然也就无法谈到声情并茂地朗读了。这几年
语文教学应是美的语言教学
作者:范湘吴  来源:文学教育 下半月刊 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学语言  语文课堂教学  骨干教师  语言教学  新课程改革  艺术修养  学生  语言美  语文教学  语言实现 
描述:艺术修养,创造课堂教学的语言美。教
隐喻能力应是语文素养的组成部分
作者:赵未红  来源:语文学刊 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 隐喻能力  隐喻能力  语文素养  语文素养  认知功能  认知功能  创新思维  创新思维 
描述:隐喻研究已进入一个相对成熟的阶段,对其本质的把握已超越了修辞的层面。本文拟从其在语文教育中的认知功能、本文解读功能、创新思维培养等几方面的作用,来阐述在语文教育中培养学生的隐喻能力的必要性。