检索结果相关分组
- 语文本色应是简朴的
- 作者：汤宏英 来源：小学教学参考：语文版 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文课堂 本色 简朴 学习过程 情感体验 语文教学 生活 学生
- 描述：语文课堂是学生经历从不懂到懂、从不会到会、从不能到能的学习过程，并在这个过程中获得情感体验和生命成长，这属于生活的一部分。生活是本真的、本色的，因此，语文教学也应是本色的，应当追求简朴，正如崔峦
- 周代的“六艺”
- 作者：杨博鹏 来源：语文知识 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： “六艺” 周代 《周礼》 造字方法 中学 语文
- 描述：《周礼》中说:“保氏掌谏王之恶,而养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五驭,五曰六书,六曰九数。”这六艺具体指什么呢? 一、五礼,即五种礼仪:吉礼——祭祀用礼;嘉礼——冠礼(成人礼)、婚礼;宾礼——接待宾客之礼;军礼——军队中的礼仪;凶礼——丧葬礼仪。
- 古代比萨
- 作者：徐祎 来源：新读写 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《李纪历险记》 童话 中学 语文 学生作文 故事续编
- 描述：站在城门口的李纪，看着巍然的城门犯愁。算了，走或留也许都没有出路，还是走吧!想到这里，李纪便头也不回地朝郊外走去。
- 李纪历险记（童话）
- 作者：陆瞿佳 吴越 顾贞怡 来源：新读写 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《李纪历险记》 童话 中学 语文 学生作文 故事续编
- 描述：经过各路高手的棒棒相传，《李纪历险记》情节更加精彩。为便于参赛者更好地把握住参赛机会，现将后两期的比赛情况介绍一下：5月进入尾声阶段．6月大结局。清参加5月接力赛的选手注意，在继续故事情节时，要有意识地向6月大结局靠拢。
- 李纪历险记（童话）——不知所措
- 作者：张兆磊 来源：新读写 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《李纪历险记》 童话 中学 语文 故事续编 学生作文
- 描述：到学校后，李纪马上找到了张涛、池小颖和任正，把目己梦见的一切告诉了他们。虽然三人中没人相信这一切是真的，但是各自手掌心中的图腾却推翻了他们的种种猜测。池小颖一下子瘫坐在地上：“天啊，这种事情怎么会发生在我们身上呢……”[第一段]