检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章
(255)
报纸
(21)
学位论文
(2)
按栏目分组
历史名人
(266)
地方文献
(9)
才乡教育
(2)
宗教集要
(1)
按年份分组
2012
(21)
2011
(17)
2010
(18)
2009
(15)
2006
(35)
2004
(32)
2003
(13)
2002
(10)
1994
(4)
1988
(3)
按来源分组
小学语文教学
(6)
语文世界(初中版)
(3)
语文天地
(2)
小学教学参考
(2)
中学语文教学参考
(2)
国学
(1)
语文世界(小学生之窗)
(1)
现代语文·教学研究
(1)
优秀作文选评(初中版)
(1)
教育研究与评论
(1)
相关搜索词
教学设计
主体精神
刘绍棠
王昌龄
发现
家书
四书
唐太宗
初中
直观教材
主体
北师大版
国情教育
《项脊轩志》
教学观念
出师表
司马相如
儿童语文
语文
中学
品味语言
合成词
刘绍铭
古诗欣赏
《梅花》
《牡丹亭》
图书馆
医生
作者
首页
>
根据【检索词:语文新教材】搜索到相关结果
278
条
语文
作业应是学生的乐园:以学生发展为目标,探索初中语文教学
作者:
李生国
来源:
软件(教育现代化)(电子版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学生发展
作业
教学评价
语文
乐园
初中
描述:
让我们先听一下学生对作业的看法:作业从我们上学时就伴随着我们,它的量随着年级而增长,我们对它越来越反感了;作业已经成了一种形式化的东西;作业的存在似乎是我们学生的悲哀。这是我教学生的心声,可见,作业改革势在必行。
九年义务教育历史
新教材
的特点与不足
作者:
蒋卫东
来源:
青海教育
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
新教材
的特点
九年义务教育
教师用书
王安石变法
农民战争
旧教材
特点与不足
选择与运用
直观教材
历史唯物主义
描述:
九年义务教育历史
新教材
的特点与不足蒋卫东九年义务教育历史教材(以下简称
新教材
)在体例的编排、教材内容的深度与广度、直观教材的安排、史料的取舍等方面进行了大量的改革,给人以耳目一新的感觉。改革后
学生应是教材的主体
作者:
李大全
来源:
达县师范高等专科学校学报(教育教学研究专辑)
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
新教材
电学
学生
主体
描述:
主要介绍了《义务教育课程标准实验教科书·物理》(人教版)中电学部分编排的科学性,认为学生是教学的主体,更应是教材的主体。
学习应是“再创造”的过程:
新教材
实践反思
作者:
董文华
程富军
来源:
中小学数学:小学版
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
北师大版
第一册
数学
教学片段
问题情境
小学
描述:
学习应是“再创造”的过程:
新教材
实践反思
理解教材 改进教法──“九义”中国历史教材的教学尝试
作者:
徐宗海
来源:
基础教育研究
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中国历史教材
新教材
改进教法
理解教材
历史学科
教学尝试
王安石变法
初中历史教学
国情教育
宗法制
描述:
理解教材 改进教法──“九义”中国历史教材的教学尝试徐宗海人教版“九义”初中历史教材以崭新的编排体例、内容结构、知识范围,向我们展示了素质教育所要达到的目标。在历史
新教材
的教学中,我们应在转变教育
释“往往”
作者:
陈晓保
来源:
语文世界(高中版)
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《古汉语常用字字典》
《游褒禅山记》
《项脊轩志》
高中语文教材
文言课文
教学参考书
新教材
王安石
归有光
辅导书
描述:
释“往往”
走进
语文
作者:
于漪
来源:
语文教学通讯
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
教师
语文
教学
语文
教育实践
特级教师
语言的生命力
《牡丹亭》
教学观念
读者个性化
口语交际
“文”
描述:
走进
语文
语文
知识
作者:
暂无
来源:
云南师范大学学报(哲学社会科学版)
年份:
1988
文献类型 :
期刊文章
关键词:
答司马谏议书
三国演义
柳宗元
出师表
欧阳修
醉翁亭记
赤壁之战
马克·吐温
王安石
形声字
描述:
~~
语文
故事
作者:
暂无
来源:
小作家选刊(小学生版)
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
故事
王安石
司马相如
朱元璋
成语
石勒
皮日休
陆龟蒙
比喻
明代
描述:
鹿死谁手当世界杯足球赛进行时,报纸都会用大篇幅报道赛事,常见人们用"鹿死谁手"来预测谁胜谁负。"鹿死谁手"从字面上解释是打猎时大家追逐猎物,看谁箭法好,身手敏捷,最终将鹿射死。"逐鹿"一词,用法类似。不过
小学
语文
应是儿童
语文
作者:
周一贯
来源:
人民教育
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学
语文
教学
儿童
语文
教学改革
教学语言
教学观念
描述:
小学
语文
应是儿童
语文
首页
上一页
1
2
3
4
5
6
下一页
尾页