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大学语文不应是“高四
语文
”
作者:
刘建强
来源:
现代教育报(新闻周刊)
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
大学语文
语文
教改
大众消费文化
“补课”
艺术商品化
人类文学
价值和意义
中学教育
泛审美
通用教材
描述:
大学语文不应是“高四
语文
”
语文
名师:书法不应是“负担”
作者:
暂无
来源:
新闻晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
语文
名师:书法不应是“负担”
敬畏
语文
应是公民的文化自觉
作者:
暂无
来源:
太原日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
敬畏
语文
应是公民的文化自觉
语文
教学应是情感与理性的统一
作者:
曹新民
来源:
教师报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
情感与理性
语文
教学
情感活动
情感体验
讲授内容
理性认知
理性原则
理性的抽象
语文
课堂教学
以情感人
描述:
语文
教学应是情感与理性的统一
小学
语文
教材的主体应是儿童文学
作者:
暂无
来源:
金华日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
小学
语文
教材的主体应是儿童文学
“真实”应是
语文
教材的基始点
作者:
暂无
来源:
恩施晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
“真实”应是
语文
教材的基始点
语文
学科开展探究式学习的实践探索
作者:
王燕芹
来源:
成才之路
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
实践探索
引导学生
语文
新课程标准
语文
学习
王安石
语文课程
解决问题
发现问题
身心发展
学习需求
描述:
《初中语文新课程标准》指出:学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和
语文
学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学
语文
学习别让做卷子变成了常态各路名家呼吁:
语文
更应是读书做
作者:
○新报俞海燕文
来源:
天天新报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
语文
学习别让做卷子变成了常态各路名家呼吁:
语文
更应是读书做
生活是
语文
学习的土壤-鹰潭市六小徐芳
作者:
暂无
来源:
赣东都市
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
生活是
语文
学习的土壤-鹰潭市六小徐芳
人文熏陶应是职高
语文
教学的价值取向
作者:
王向华
来源:
语文教学通讯(D刊 学术刊)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
职业高中
语文
教学
价值取向
人文熏陶
描述:
人文关怀不只是一味的表扬与呵护,而应当是通过对职高学生的人文熏陶,让他们发自内心地认识到职业高中的学生拥有与其他人一样的尊严.这应当是职高
语文
教学的一种价值取向.
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