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条
“三八妇女节”应是女性争取权益平等的反思
课
作者:
暂无
来源:
佛山日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
“三八妇女节”应是女性争取权益平等的反思
课
拒绝“蹭
课
”不应是北大所为
作者:
暂无
来源:
鲁中晨报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
拒绝“蹭
课
”不应是北大所为
“体育课应是主课而非副
课
”
作者:
暂无
来源:
楚天都市报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
“体育课应是主课而非副
课
”
灵活多样应是高师声乐
课
的教学模式
作者:
成文萱
来源:
北方音乐
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
双向选择
小组
课
集体
课
个别课
艺术实践
课
描述:
高师声乐教学中的几种教学方式方法的结合,对提高教学中所存在的科学性与技能技巧的结合有着巨大的作用。对所培养的学生来说,使他们既能在理论知识上得到学习,同时又加强了艺术实践经验的培养,使之真正成为具有高素质的合格的音乐教育人才。
英语课理应是学生实践
课
作者:
杨丽江
来源:
中学课程辅导(教学研究)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
英语课
学生
实践
课
描述:
知识,进行信息加工,构建和生成知识,促进其理性认识的概括与提升是至关重要的。
“作文课”应是学生的“综合实践
课
”
作者:
王连蓬
来源:
教育实践与研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作文课
感悟生活
创新实践
描述:
作文课程不应局限于课堂,要不断开发、充分利用学校、家庭、自然、社会中的
语文
教育资源,使作文课真正成为学生不断创新的综合实践
课
,真正成为学生生活中的一部分。
语文
应是教学与修养综合
作者:
暂无
来源:
厦门商报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
语文
应是教学与修养综合
语文
不应是风干的丝瓜
作者:
侯法美
孙发国
来源:
中国教育资讯报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
风干
丝瓜
语文
教师
古诗文背诵
语文能力
语文
教学大纲
体味人生
风雨如晦
语言优美
语言积累
描述:
语文
不应是风干的丝瓜
大学语文不应是“高四
语文
”
作者:
刘建强
来源:
现代教育报(新闻周刊)
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
大学语文
语文
教改
大众消费文化
“补课”
艺术商品化
人类文学
价值和意义
中学教育
泛审美
通用教材
描述:
大学语文不应是“高四
语文
”
语文
教师应是教书育人的楷模
作者:
郭俊凤
来源:
语文建设
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
教师
教学工作
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主要是以私下谈心或与学生书信交流的方式来启发引导学生。有时,为了拟就一篇开启学生心扉的书信,我会构思一天,乃至数天,甚至像备课一样精心准备。有一次上语文课,我就刚刚讲过的一个
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