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条
解决就业
不
应是
特岗计划的政策目标
作者:
陈永杰
来源:
教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
政策目标
就业问题
大学生就业
落后地区
教师
教育水平
毕业生
培养计划
农村地区
中小学教育
描述:
推出
语文课
应是
一场美的盛宴
作者:
易明喜
来源:
文学教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
品味语言
创造意境
描述:
语文课要善于引导学生发现美,感悟美,进而创造美。如何让语文课呈现美的状态,是本文探讨的重点。本文从范读、品味语言、创造意境三个方面进行了阐述。
语文
之魂,栖落何处:浅谈
语文
教育
应是
“诗性教育”
作者:
张蔚
汪尧翀
来源:
语文建设
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
教育
性教育
工具性
语文
教学
语文
教师
人文素养
美育
审美教育
文化自觉
课程设计
描述:
,不是一种单纯的手段
教师
角色转变
应是
一个全方位的转变
作者:
杨晓东
来源:
当代教学论坛
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
角色转变
全方位
描述:
教师
应从思想观念、知识结构、心理观念、师生关系、教育教学方法等诸多方面实施转变,以利于更好地教育教学。
情感教学
应是
语文
教学的本色
作者:
林春泉
来源:
语文教学通讯(D刊 学术刊)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
情感教学
语文
教学
本色
描述:
良性循环。而
不
懂得这么做,就是对
语文
的糟蹋,对时间精力的浪费。
语文
学习
应是
感受美的旅程
作者:
郭彩羡
来源:
教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
学习
语文
教学
感受美
学生
旅程
素质教育
小学教师
语文课堂
美育教学
发现美
描述:
笔者在力图将语文课打造成发现美、感受美的旅程的意念作用下,一直致力于探究语文课堂美的教育,现将自己在实践中的做法阐述如下。
教师
应是
学生成长过程中的心理医生
作者:
尹明
来源:
读写算
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
描述:
、七岁学生共同的特点,自我约束力差,叛逆倾向严重,易冲动,做事不计后果,厌学。
教师
应是
种花人:读《兔之眼》有感
作者:
徐金奎
来源:
作文周刊(教师版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
描述:
无条件地爱孩子,在孩子身上付出时间与耐心时,也将收获到最大的快乐。
刊首语:女汉子更
应是
一种
精神
作者:
新浪微博@广州阿岚
来源:
看世界
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
描述:
又其次的事。
课堂
应是
师生共同成长的土地
作者:
宁智明
来源:
基础教育参考
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
师生共同成长
课堂
土地
教育教学活动
三十年
竟然
学校
教师
描述:
活动中最常见的形态,师生的大部分时间是在课堂上度过的,所以
教师
有必要对课堂的本质考究一番。
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