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高考应是语文新课程的科学实践
作者:江熙  来源:中学语文教学 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文新课程  高考  科学实践  传统课程  基础教育  初中阶段  素质教育  深层次  课改  成绩 
描述:高考应是语文新课程的科学实践
教师应是教学的参与者和指导者
作者:凌红  来源:小学教学参考:综合版 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教师  指导者  参与者  教研活动  自读课文  小组讨论  小学  语文教学 
描述:发表自己的“高见”,渐渐地,学生的讨论交流场面冷淡下来。结束后,我不禁疑问,教师对教材的背景、内涵的精神是否知晓?这节课学生到底学到了什么……[第一段]
校长应是教师成长的发动机
作者:周如俊  来源:教书育人:校长参考 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师成长  校长  发动机  教师队伍  业务修养  文化水平  指导教师  专业化 
描述:校长要引领着教师队伍走向专业化,不断提高自身业务修养。作为教师,如何在这样一个时代的背景下,不断吸取新知识,提高自己的文化水平?校长又如何为教师创设各种平台,指导教师的学习,促进教师成长?[第一段]
小学语文教学应是美的享受
作者:黄芳  来源:考试(教研版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学语文教学  创造美  引导学生  教学过程  培养学生  审美情趣  美育  语文课  享受  鉴赏美 
描述:军“樯橹灰飞烟灭”的周郎;她还是李白那一声“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的慨然断喝。美更不仅仅是一个抽象的名词,她还是一种力量,她可以让怯懦变得坚强,让狭隘变得开阔,让卑劣变得高尚。语文教学
创新应是语文教学永恒的主题
作者:石萍  来源:教育实践与研究 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学  创新课堂  创新提问  中学  人才培养 
描述:新世纪需要新型的具有创新能力的人才。语文课堂教学要创新,课堂提问要创新,使创新成为我们语文教学永恒的主题。[著者文摘]
百草园里“高大的皂荚树”应是无患子树
作者:裘本培  来源:语文月刊 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 鲁迅  《从百草园到三味书屋》  “高大的皂荚树”  散文  无患子树  中学  语文  备课参考 
描述:天子忽然从草间直窜向云霄里去了……”。每当读此,一幅充满诗意的田家园呈现在我们的眼前,久久不能忘怀。[第一段]
校长应是教师实施新课程的坚强支持者
作者:尉智林  来源:甘肃教育 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 新课程  教师专业成长  校长  支持者  教育发展 
描述:校长应是教师实施新课程的坚强支持者
作文应是个性化的天空
作者:姜起权  来源:中国教育科研与探索 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文教学  个性化  天空  学生  探索者  开垦  用心  教师  老师  灵性 
描述:作文是学生心灵的释放.作文教学是教师用心去开垦每个学生心中的一方田地,而辛勤的老师又像一个探索者,一个开垦者。在作文教学的道路上要用智慧和理性去努力探索一个个斑斓的世界,保护每一片灵性的火花,呵护
新农村运动应是一次国民精神运动
作者:李念文  来源:中国改革 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 新农村运动  国民精神  新村运动  民族精神  文明进步  精神教育  精神培养  支柱作用 
描述:精神由农村扩展到城市,变成韩国的民族精神,即民族自立、事业报国,对韩国的现代化起到了精神支柱作用。对此,韩国高度概括为:[第一段]
新农村运动应是一次国民精神运动等
作者:李念文  来源:中国改革(综合版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章
描述:新农村运动应是一次国民精神运动等