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条
创新
应是原创
作者:
吴炫华
来源:
江苏社会科学
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
理论
创新
知识积累
原创
评价系统
建设有中国特色的社会主义
儒学精华
否定主义
天人对立
资本主义
理论研究
描述:
创新
应是原创
唐宋散文:是复古还是
创新
作者:
李品素
来源:
科学新闻
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
古文运动
王安石
唐宋散文
唐宋八大家
苏轼
欧阳修
柳宗元
成熟期
散文发展
复古
描述:
运动不是完全复古,而是借助传统的儒学和秦汉经典文章来弘扬新的散文观念。古文运动当然存在一个对立的方面,那就是六朝颓糜绮丽的文风,唐初散文深受前代浮艳之作影响,很
江湖夜雨十年灯——王安石《千秋岁引——别馆寒砧》赏析
作者:
郭鲁江
来源:
现代语文:高中版
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
熏陶
政治
内心
教育
赏析
矛盾
王安石
江湖
正统思想
开明
描述:
时政以执拗果敢著称于当时;另一方
"
创新
"应是什么?:马克思与熊彼特
创新
思想之比较解说
作者:
汪澄清
来源:
中国经济信息
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
马克思
熊彼特
创新
思想
创新
主体
主要体现
创新
理论
经济的
创新
功能
企业家
主要动力
描述:
尽管马克思与熊彼特都承认,
创新
取决于社会经济结构,是经济发展的主要动力,但两者之间尚存在着五大差别
形象表述在
语文
教学中的魅力
作者:
郑国红
来源:
教育艺术
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
教学
课堂教学
魅力
生动有趣
导入新课
语文
教师
心理特点
注意力
讲课语言
王安石
描述:
形象表述的运用及效果谈点体会.……
“因学而教”应是
语文
教改的基点
作者:
陈玮
来源:
安徽教育科研
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中学
语文课
教学改革
描述:
“因学而教”应是
语文
教改的基点
语文
考试追求的应是类化标准
作者:
王富仁
来源:
中学语文教学
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
考试
语文
知识
语文
教学
语文
素质
西方哲学
语文
水平
量化标准
语言知识
中小学
语文
语言概念
描述:
语文
考试追求的应是类化标准
开拓、比较与
创新
——评《产权理论比较》
作者:
程恩富
来源:
经济评论
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
书评
吴宣恭
《产权理论比较》
马克思主义产权经济学
产权
西方产权经济学
描述:
开拓、比较与
创新
——评《产权理论比较》
创新
应是内蒙古开发的着力点
作者:
姜淑兰
来源:
理论研究
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
内蒙古开发
呼和浩特市
教育学院
描述:
创新
应是内蒙古开发的着力点
知识经济时代的
教育
应是通才
教育
作者:
杨绪仁
来源:
广播电视大学学报(哲学社会科学版)
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
描述:
知识经济时代的
教育
应是通才
教育
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