-
清新活泼 生气盎然——浅析晏殊《破阵子》
-
作者:何绍袖 来源:语文月刊 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 《破阵子》 晏殊 活泼 清新 生气 《珠玉词》 北宋词人 晏几道
-
描述:晏殊(991—1055),北宋词人,字同叔,抚州临川(今属江西)人,晏几道之父。其词擅长小令,多表现诗酒生活和悠闲情致,语言婉丽,有《珠玉词》。
-
武汉站:更新黄鹤的诗意
-
作者:暂无 来源:人民铁道报 年份:2010 文献类型 :报纸
-
描述:
图为武汉站外观。 刘强 摄
你身披长江的豪情,你更新 “黄鹤”的诗意……
在滚滚长江上创造了第一座令人瞩目的大桥之后,九省通衢的江城武汉又释放出异样的光彩——2009年12月26日
-
重构人类诗意的家园
-
作者:王英琦 来源:党政论坛(干部文摘) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 《重构人类诗意的家园》 中国 当代 散文 王英琦
-
描述:达尔文曾感慨地说:"对艺术爱好的丧失,会引起心灵另一部分功能——能够产生高级意识的那部分功能衰退。"他指的就是人的综合审美力和内在情感的能力。伟大艺术思维和伟大科学观念的理解都需要智慧和情感。特别对天才艺术家和科学家来说,杰出的想象力理解力创造力,更与艺术审美的判断力、鉴赏力关系极大。
-
诗意联佳客
-
作者:暂无 来源:国学杂志 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏殊 杜甫 李贺 郑板桥 东西南北 燕子 长号 曲江 桃花 西风
-
描述:~~
-
学校应是诗意栖居地
-
作者:崔元 来源:湖北教育(综合资讯) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 环境保护教育 小学生 环保教育 学校 生态环境 教育理念 洪湖市 快乐学习 办学宗旨 可持续发展教育
-
描述:洪湖市第一小学的办学宗旨是"以诗育德、以诗启智、以诗怡情、以诗塑美"。让学生们在特色教育理念的指引下,在充满诗情画意的栖居地,在四季如春的校园里快乐生活、快乐学习、快乐做人,是学校致力追求的目标。然而,当前的生态环境日趋恶劣,一次又一次地向人类敲响警钟。如何对学生进行环境保护教育,怎样让学
-
苏轼的诗意人生
-
作者:赵乔红 来源:中学语文 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏轼 人生经历 赤壁怀古 风流人物 诗词 心灵培育 王安石变法 诗意人生 出世 欧阳修
-
描述:"大江东去,浪淘尽,千古风流人物……"一首《赤壁怀古》,如惊天骇人之巨浪,便横空出世了千古之绝唱。清人词论家徐釚称之为"自有横槊气概,固是英雄本色"。苏轼诗词,在宏大的意境之中寄寓了他超旷的襟怀、明达的识度。词圣苏轼用他激昂悲凉的心灵培育
-
珠玉词:诗意的生命之光
-
作者:陶尔夫 年份:2014 文献类型 :期刊文章
-
描述:珠玉词:诗意的生命之光
-
诗意唯美的心灵憩园
-
作者:暂无 来源:闽西日报 年份:2013 文献类型 :报纸
-
描述:
□刘敬
书海浩瀚,苍茫无涯。仅就当代作家的文集而言,亦是草色花香,桃开梅绽,风景各异。然而,岁月如疾马,人世匆匆行,能够与喜欢的作家通过论坛偶然结识,并因此得以拥有其签名相赠之作,亦算是缘分吧——闽西作家王英,以及这位客家女子的散文集《汀水谣》,于我即是如此。
明人陈继儒
-
珠玉词:诗意的生命之光
-
作者:陶尔夫 来源:北京大学学报(哲学社会科学版) 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 《珠玉词》 “诗意” 晏殊 词人 《破阵子》 古诗词 季节变化 《蕙风词话》 欧阳修 内心活动
-
描述:“珠玉”就其形体而言,似乎接近渺小了,但因它有一种耀眼的光辉,结果却显得很大,并由此而引起世人的广泛瞩目。孟子说:“充实而有光辉之谓大。”(《孟子·尽心下》)晏殊《珠玉词》的性质就有些与此相近。晏殊只存词一百三十余首,几乎都是短小的令词,既没有关乎家...
-
诗意的歌唱——中国昆曲艺术欣赏
-
作者:王晓丽 来源:语文世界(初中版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 昆曲艺术 非物质文化遗产 表演艺术 杜丽娘 代表作 牡丹亭 艺术欣赏 柳梦梅 折子戏 汤显祖
-
描述:筝”“皮影”等中国传统艺术皆被列为国家级非物质文化遗产。本期所介绍的昆曲于2001年5月18日被联合国教科文组织命名为“人类口头遗产和非物质遗产代表作”。今天,乘着第一个“传承月”的东风,让我们走近中国昆曲艺术。(编者)