检索结果相关分组
- 2011年(第154—159期)总目录
- 作者：暂无 来源：古典文学知识 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 论文选题 作品解读 王安石 赏析 治学方法 学术原创 顾太清 写作特点 周勋初 唐诗
- 描述：名家治学 吴小如先生教我读杜诗 谷曙光（二·9） 周勋初治学经验谈之一 扫除迷障 培育根本——我为什么要写一组治学经验 周勋初（五·3） 周勋初治学经验谈之二 授业问难 教学相长——一位师门熏陶下的摸索者 周勋初（六·3）
- 黄松坚作品《承前启后》之赏析
- 作者：暂无 来源：佛山日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 黄松坚其作品整体上看是一座山，山上雕刻着毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛四代领导人的头像。 这尊“四伟人山”的造型设计参考了红军长征经过的那几座山峰的形象，同时还参考了“五岳之首”泰山的雄伟气势。 作者通过借鉴汉代雕塑的团块结构和西洋雕塑的块面结合，塑出了一种“近看有形神、远看有气魄”的独特
- 功能对等理论下《牡丹亭》英译本赏析
- 作者：柯文婷 来源：海外英语 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 功能对等 功能对等 汤显祖 汤显祖 白之 白之 《牡丹亭》 《牡丹亭》
- 描述：的版本,该文通过尤金奈达的功能对等理论来赏析白之《牡丹亭》英译本的翻译艺术。
- 高考诗词赏析题解答四忌
- 作者：兰海林 来源：快乐阅读 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 主观题 诗歌形象 诗歌鉴赏 诗词赏析 评析 艺术手法 思想感情 晏殊 画眉 阅读
- 描述：诗歌鉴赏大多以主观题形式出现,这样有利于测定学生实际鉴赏水平,但同时也最容易暴露学生们在鉴赏方面的问题。解答这类题要注意以下四忌。忌一:只译不议,以释代析原题:阅读晏殊的《蝶恋花》,然后回答问题。蝶恋花晏殊槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离恨苦。斜光到晓穿朱户。
- 情景交融的佳作：晏殊《破阵子》赏析
- 作者：黄鑫 来源：神州 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏殊 《破阵子》 情景交融
- 描述：情景交融,是诗词意境创造的基本途径之一。通过对《破阵子》(燕子来时新社)赏析,可以体会大晏词借助这种手段创造出温润秀洁、含蓄蕴藉的风貌与幽深绵渺、浑成雍容的艺术意境,更好地品味《珠玉词》的艺术魅力。
- 昆曲之美——案头与场上——记白先勇关于昆曲《牡丹亭》曲辞赏
- 作者：暂无 来源：艺术教育 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 白先勇 白先勇 昆曲艺术 昆曲艺术 牡丹亭 牡丹亭 北京大学 北京大学 文化研究 文化研究 人文教育 人文教育 赏析 赏析 世纪初 世纪初 蔡元培 蔡元培 加州大学 加州大学
- 描述：北京大学一向重视人文教育,具有悠久的昆曲传统。上世纪初,在蔡元培校长的倡导下,大批挚爱昆曲艺术的学者将昆曲引入讲堂。2009年,美国圣塔芭芭拉加州大学东方语言暨文化研究系荣退教授、著名作家白
- 天下女子有情,宁有如杜丽娘者乎：《牡丹亭·游园》赏析
- 作者：臧德明 来源：文教资料 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭·游园》 《牡丹亭·游园》 青春觉醒 青春觉醒 艺术魅力 艺术魅力
- 描述：《游园》处于《学堂》和《惊梦》之间,既是贯穿剧情的需要,又是为《惊梦》、《寻梦》以至于后来杜丽娘为情而死、因情而复生作铺垫。这一出由六支曲子组成,着重刻画了杜丽娘的内心世界,准确地把握了人物的心理脉搏,是杜丽娘性格发展的重要转折点。
- 淳朴本真的年：对刘绍棠《本命年的回想》一文的赏析
- 作者：王姣 来源：小雪花(小学快乐作文) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 刘绍棠 地方特色 本真 花生 腊月 乡土题材 初一 文化内涵 中国气派 瓜子
- 描述：【精彩段落】腊月初一晚上,家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿;炒完一锅又一锅,一捆捆柴禾捅(tǒng)进灶膛里,土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响;我奶奶手拿着锅铲,口中念念有词:"腊月初一蹦一蹦,孩子