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根据【检索词:警校教学的核心应是实务训练】搜索到相关结果
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条
导演
应是
多面手 剧本是
核心
——金爵国际电影论坛“安东尼·
作者:
张小平
来源:
电影新作
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
导演
安东尼
中国电影
数码技术
多面手
不同文化背景
对话
表达
核心
现实生活
描述:
烈的对话。
再谈疑案“莫须有”:“莫须有”
应是
“恐怕有”
作者:
张贵民
来源:
文艺生活(文艺理论)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
莫须有
应是
恐怕有
描述:
景,充分考虑语义流变,动态分析前因后果,认为“莫须有”一词的初始含义
应是
“恐怕有”,同时对“岳飞之死”整个事件提出自己的观点和看法。
中心实验室
应是
教学
、科研、服务三位一体
作者:
严衍禄
来源:
实验技术与管理
年份:
1986
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中心实验室
三位一体
教学
大型仪器
研究生
科研水平
相适应
技术设备
光谱仪
装备
描述:
个应用实验室。但学校的
教学
与科研水平的提高是逐步的,实验室的管理水平及人员的素质等方面也都与上述变化不相适应。本文讨
课堂
应是
学生张扬个性的舞台
作者:
江峙宏
来源:
空中英语教室(新教师教学)
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
兴趣
兴趣
教学
教学
描述:
关注入,为了每一个学生的发展,是新课程的核心理念.教师的任务就是引导他们在操作、观察、讨论、思考中感受,理解知识,培养自主探索精神,让学生主动参与解决问题的过程.
命题作文仍
应是
作文
教学
重要
训练
形式——学习叶圣陶作文
教学
思
作者:
林若男
来源:
安徽教育
年份:
1989
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作文
教学
思想
命题作文
训练
形式
小学作文
教学
叶圣陶
教师
自然程序
学生作文
习作
训练
积蓄
描述:
命题作文是一种传统的习作
训练
形式。随着语文教学改革的深入发展,不少教师在实践中先后创造了一些行之有效的新形式,这些可贵的探索,无疑,将有利于提高小学作文
教学
的质量。不能令人苟同的是有的教师在肯定新
职业指导
应是
中职校学生的必修课
作者:
陈久文
来源:
现代阅读(教育版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
职业指导
教学
描述:
职业指导课必须适应形势的要求,承担其为学生服务、为社会服务的任务。
作文的
训练
应是
做人的
训练
作者:
曹恩尧
来源:
河北教育
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作文
训练
做人
训练
写作学
学生
作文
教学
描述:
质的
写作的
训练
应是
做人的
训练
作者:
诸灵康
来源:
复印报刊资料(中学语文教与学)
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
描述:
写作的
训练
应是
做人的
训练
《诗人玉屑》“意在言外”说述评:以含蓄、寄托、讽兴为
核心
作者:
張高評
来源:
新国学
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
寄托
杜甫
象外之象
宋人
王安石
含蓄蕴藉
宋代文化
春秋
核心
本色
描述:
质:其一,形象
课例反思时时有 教师发展步步高——
教学
应是
一种学术活动
作者:
罗增儒
来源:
中学数学教学参考(高中)
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学术活动
教师发展
平行线等分线段定理
课例
教学
几何证明
《数学》
案例
描述:
1课例反思时时有——“案例研究”的呈现1.1通过研究案例来说明“案例研究”案例
1
“平行线等分线段定理”的引进.人教社高中课标教科书《数学》(A版)选修4—
1
《几何证明选讲》第一讲的第一节课
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