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《黄鹤按送别》教学案例
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作者:魏巧兰 来源:新课程(教研版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章
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描述:哪些词句体现了他们的依依惜别之情,你最喜欢哪一句?”引导学生“读”情、“悟”情、“品”情.
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“自立自强”教学案例三则
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作者:李永龙 来源:中学政治教学参考 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 自立自强 周礼 父母 学校 生活起居 教学案例 自立能力 事实证明 家长 望子成龙
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描述:虽然思维能跟上,但常因拿不稳笔而完成不了笔记,跟不
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《秋思》教学设计
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作者:郁小风 来源:新课程研究(小学作文教学) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学设计 《秋思》 创设情境 导入新课 故乡 王安石 明月 异乡
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描述:一、创设情境。导入新课 师:露从今夜白,月是故乡明,远离故土的人总会思念自己的亲人,这是人世间最美好的情感,故乡的云总是那样白,故乡的人总是那样亲,王安石借春风问明月,何时才能荣归故里?(出示:春风又绿江南岸,明月何时照我还?)王维在举目无亲的异乡,孤独寂寞,怅然吟诵。(出示:独在异乡为异客
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语文教学的“中间地带”
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作者:秦艳 来源:语文教学通讯 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学改革 中间地带 陆九渊 教学实践 教师主导 语文课程标准 中庸之道 学生主体 分析讲解 思维方式
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描述:课改,革故鼎新》一文,文章大气磅礴,写出了
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京郊新山村探索 北京市平谷区黄松峪乡大东沟试点新村规划及建
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作者:杨宝林 黄志刚 来源:北京规划建设 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 大东沟 平谷区 建筑设计院 北京市 规划院 户型 规划设计方案 规划建设 新村 新农村
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描述:秀美,村落依山而建(图1)。
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倾力构建大美相山―――市建委办理相山风景区规划建设与管理提
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作者:王松林 来源:淮北日报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述: 政协委员提案,对相山风景区的规划、建设和保护工作提出殷切期望市政协委员王琳在她的第58号提案中,对相
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云南省哲学社会科学规划课题评审工作会议提出把握大局大势 大
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作者:暂无 来源:云南日报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:本报讯 (记者 张雪飞)7日,2011年度云南省哲学社会科学规划课题评审工作会议在昆明举行。会议提出,紧跟时代步伐,把握大局大势,大力推进哲学社会科学繁荣发展。
省委副书记李纪恒出席会议并讲话
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云南代表团审议审查政府工作报告及“十二五”规划纲要草案时提
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作者:暂无 来源:云南日报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:
昨日下午,云南代表团举行全团会议,审查“十二五”规划纲要草案。[本报记者 雷桐苏 摄]
本报北京专电(记者 张雪飞 谭晶纯 谢炜)昨日,云南代表团举行全团会议和分组会议,审议
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古诗教学中的情感升华
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作者:尤丽娜 来源:语文世界(教师之窗) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生 古诗教学 情感 古诗文 教师 学习 王安石 叶圣陶 吟诵 教学情境
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描述:们又怎样让孩子们受益匪浅呢?
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语文教学应是充满活力的“百草园”
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作者:葛嵩林 杨仟林 来源:基础教育参考 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学 主体地位 引导学生 课堂教学 个性特色 创新活力 个性差异 语文教师 充满 审美教育
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描述:长期以来,在课堂教学评价机制的模板塑压效应下,统一尺度的要求,扼杀了教师在课堂教学中的独特性创造,个体性表达和讲授方式缺失。教师对作品的独特理解与把握湮没于教参的已有理念、教学模式的固定架构和评价