检索结果相关分组
- 结课也应是一种艺术
- 作者：王世应 来源：课程教育研究 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 结课 引导学生 小学生 教学效果 课堂教学氛围 课文教学 教师 设问 结尾 想象力
- 描述：希望能得到同行们的批评与指正。
- 班主任应是“课改的推进者”
- 作者：张璋 来源：西部大开发(中旬刊) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 威望 创造力 组织
- 描述：自己的感受。
- 秦光荣会见袁贵仁时希望教育部一如既往关心支持云南推进云南教
- 作者：暂无 来源：云南日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 昨日，秦光荣等在昆明会见教育部部长袁贵仁一行。 [本报记者 杨 峥摄] 本报讯（记者 罗霞 季征）昨日下午，省委书记、省人大常委会主任秦光荣会见了来滇调研的教育部部长袁贵仁一行。 省委副书记、省长李纪恒，省委副书记仇和，教育部部长助理陈舜，省委常委、常务副省长李江，省委常委、省委
- 旅澳乡贤吴炳辉捐50万奖教助学
- 作者：暂无 来源：晋江经济报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：■本报记者 陈海勇 本报讯 5月18日晚，“诚明小学井羽奖教助学基金”设立仪式在东石镇潘山村隆重举行。旅澳乡贤吴炳辉先生偕夫人张碧云女士在长子吴时耀、长媳洪玲玲喜结连理之际，倡导移风易俗
- 有效教学应是每位教师的追求
- 作者：汤俊文 来源：基础教育参考 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 有效教学 教师 课堂教学实践 学生发展 教学成功 解决问题 基础教育 观念 分钟 培养人才
- 描述：我国的传统教育是灌输型教学,学生没有自主权,只能被动地学习和接受。在这种教学氛围中,很多教师的教学方式十分刻板,最终导致教学效果不甚理想。在新课程背景下,越来越多的教师已经认识到,当前我们的基础教育最需要的是有效教学。有效教学关注学生
- “为学应是一片欢喜境界”我们还能找回已经丢失的乐趣吗
- 作者：柳延延 来源：全国优秀作文选(美文精粹) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章
- 描述：够择到外国去，显然不是一般人可为，大多数没钱、没权送子出国的家长只能望洋兴叹了，它表明今天从上到下对中国教育的失望。
- 课堂和谐应是语文教学根本的价值追求
- 作者：张云杰 来源：语文教学与研究 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学过程 学生学习 价值追求 语文课堂 语文教师 设计思路 和谐 勇于创新 人文精神 完全正
- 描述：多少年来,我们的课堂上,教师已经习惯了根据自己的设计思路进行教学,总是千方百计地将学生虽不大规范,但却完全正确、甚至是有创造性的见地,按自己的要求格式化,以至漠视了学生生命个体的鲜活蓬勃与缤纷多彩
- “是”和“不是”：卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
- 作者：刘芳 年份：2012 文献类型 ：会议论文 关键词： 悲剧辩证法 应是 所是 悲剧 希望 历史 结构 政治 方法
- 描述：论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是