检索结果相关分组
- 数学课堂应是思维训练的操场
- 作者：王冬云 来源：山西教育(教学) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学课堂 数学课堂 思维训练 思维训练 学生 学生 训练思维 训练思维 解决问题 解决问题 操场 操场 数学教学 数学教学 平行四边形 平行四边形 实践操作 实践操作 思考 思考
- 描述：数学课堂理应成为思维训练的操场,离开了思维训练,数学课堂将是一潭死水,有了思维训练的数学课堂才能有生命的活力。一、在解决问题的过程中训练思维"问题是数学的心脏",这是数学家哈尔
- 经济发展方式转变的前提应是思维方式转变
- 作者：阮直 来源：学习月刊 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 方式转变 方式转变 经济发展方式 经济发展方式 思维方式 思维方式 科学发展观 科学发展观 发展阶段 发展阶段 高投入 高投入 地方政府 地方政府 增长方式 增长方式 改革开放以来 改革开放
- 描述：改革开放以来,我国经济发展方式转变取得了很大的成效;但同时还存在着大量的"高投入、高消耗、高排放、不协调、难循环、低效率"的问题。选择什么样的发展方式,取决于国情和发展阶段
- 吴宏美：用标准化思维经营美容连锁
- 作者：暂无 来源：常州日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述： 无论作为美发师，还是美容连锁企业的掌门人，20多年来，常州金蕾特美容美体有限公司总经理吴宏美最大的梦想，就是把美丽带给更多人。 为了实现这个梦想，吴宏美白手起家，在方兴未艾、尚不规范，也没有现成模式可循的美发美容行业，一路摸爬滚打：从美发转行到美容，从单店经营到连锁扩张，从吸收加盟到直营连锁，
- 教育应是和谐的艺术
- 作者：陈立春 来源：考试（中考教师） 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：捷克教育家夸美纽斯被尊为教育学的鼻祖.近来我再读他的代表作<大教学论>,真是心潮澎湃,感慨万千. <大教学论>的主导思想就是和谐教育的思想,即热切期望所有的人都能受到完善的教育,使之得到多方面的发展,成为和谐发展的人.
- 西方钢琴艺术教程
- 作者：朱廷丽 来源：吉林大学出版社 年份：2010 文献类型 ：图书 关键词： 钢琴 音乐史 西方国家 教材
- 描述：本书主要内容包括：1．键盘乐器的历史沿革；2．键盘音乐的历史发展(作曲家、作品)；3．钢琴教学观念的历史变迁；4．钢琴演奏艺术的发展等。研究作品产生时代的乐器特点、表演传统、美学观念及音乐风格
- 让老百姓能享受高雅艺术
- 作者：韩小俊 来源：中国文化报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：让老百姓能享受高雅艺术
- 论辛弃疾词的艺术特色
- 作者：范汀霏 来源：宋代文化研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 满江红 辛弃疾词 艺术特色 作者 孟浩然 英雄 色貌 作品 女子 王安石
- 描述：辛弃疾是宋代词坛上的一位重要词人。王静安先生就曾经给予他很高的评价,称赞他说:"南宋词人,白石有格而无情,剑南有气而乏韵,其堪于北宋人颉颃者,唯一幼安耳。
- 2010年《戏剧艺术》总目录
- 作者：暂无 来源：戏剧艺术 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国现代 曹禺戏剧 黄爱华 戏剧艺术 三国戏 总目录 表演 跨文化 话剧 汤显祖
- 描述：2010年《戏剧艺术》总目录
- 营造色彩斑斓的艺术世界《刘绍荟现代重彩艺术》出版
- 作者：云亦云 来源：南宁日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报讯（记者云亦云）广西著名画家、教育家刘绍荟的大型画册《刘绍荟现代重彩艺术》，近日由广西美术出版社出版发行。该书收录了刘绍荟近30年来创作的100多幅现代重彩艺术精品，是其从艺50年的见证，展示
- 《牡丹亭》戏曲语言的修辞艺术
- 作者：刘颖 年份：2010 文献类型 ：学位论文 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 修辞 修辞 语言风格 语言风格
- 描述：来已久。明代曲论家王冀德在其著作《曲律》中对汤显祖及《牡丹亭》作了极高的评价。清代学者李渔在其著作《闲情偶寄》中批评《牡丹亭》的语言艰深、晦涩。明清时期吕天成等曲论家却高度评价《牡丹亭》的剧情和语言。现代,《牡丹亭》的语言受到研究者们众口一词的称赞。姚莽在《牡丹亭鉴赏》中称,《牡丹亭》的语言“雅者固雅,俗亦甚俗”;叶长海在《〈牡丹亭〉曲词漫议》中指出其曲词有浅有深,都富于“意趣神色”;章诒和认为汤显祖不愧为语言大师,能施展多种修辞技巧,把笔下人物的思想、心理、情绪、神色,都充分展露在观众面前。本文从修辞角度,深入、系统地研究《牡丹亭》的语言特色。通过语境与修辞、语音与修辞、词语与修辞、句子与修辞以及修辞格等方面的分析与研究,探讨修辞在《牡丹亭》语言风格形成过程中的巨大作用和美学效果。这对戏曲语言、现代语言以及修辞学的研究都具有重大的意义。