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舆论称赞“胡吴会”
作者:暂无 来源:钱江晚报 年份:2008 文献类型 :报纸
描述:中共中央总书记胡锦涛28日与中国国民党主席吴伯雄的会谈,成为29日出版的大多数报纸头版头条消息,台、港、澳各大报纸不惜版面详细地报道会谈的内容,并配发社论、言论、分析文章,高度评价会谈所取得的成果。 台湾媒体: 为两岸关系“下锚定桩” 台湾《联合报》在社论中说,四川震灾使得两岸所相互强调
舆论推动不应是常态
作者:暂无 来源:武汉晨报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:舆论推动不应是常态
紧锣密鼓≠紧张
作者:刘冬青  来源:秘书之友 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 成语  紧张  使用频率  气氛  刘绍棠  舆论  戏曲  节奏  语素义  比喻 
描述:"紧锣密鼓"是目前使用频率较高的一个成语,其意义为:"锣声紧,鼓点密。戏曲开台前的一阵节奏急促的锣鼓。比喻为配合某人的上台或某事的推行而制造的气氛、声势,也指公开活动前的紧张气氛和舆论准备。"刘绍棠
歪历史
作者:佩儿  来源:喜剧世界(下半月) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 司马光  王二  历史  春秋时期  斧子  母亲  声音  王安石  舆论  曹操 
描述:儿"。王二小在河边砍树,不小心把铁斧掉进河里。他急得哭了起来。忽然,水里传出一个苍老的声音:孩子你掉的是金斧子吗?王二小对着水里喊:不是的!水里的声
求异思维训练重在引导
作者:徐思明  来源:石油教育 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 求异思维训练  王安石  青年学生  高中学生  作文教学  杜甫  置之死地而后生  新认识  江苏油田  结构模式 
描述:求异思维训练重在引导
诗歌教学引导五法
作者:邓金艳  来源:小学教学参考 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 培养学生  诗歌教学  引导学生  古诗  五法  诗言志  课程理念  语言文字  王安石  丰富想象 
描述:古代教育学家孔子说:不学诗,无以言。诗言志,诗传情,古诗凝练,魅力无穷。常吟古诗,可以陶冶情操,丰富想象,还可以培养学生对语言文字的兴趣和爱好,提高他们的诗学素养。新的课程理念告诉我们,
工欲善其事,必先利其器:浅谈语文课堂提问技巧
作者:徐岸慧  来源:中华活页文选(教师版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂提问  学生思维  教师  语文教学  班主任  陆九渊  课堂气氛  提问技巧  引导  语文课堂 
描述:每次开班主任会的时候,抬头见墙上一匾,总会温习一番。那是宋代著名学者陆九渊的一段话:"为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进。"由此反复思量,语文教学与学生的疑问、教师的引导之间
舆论肯定“胡吴会”成果
作者:暂无 来源:安庆晚报 年份:2009 文献类型 :报纸
描述:  新华社台北5月27日电(记者张勇)中共中央总书记胡锦涛26日与中国国民党主席吴伯雄会谈并就新形势下进一步促进两岸关系发展深入交换意见。台湾舆论对此予以高度关注,27日出版的台湾主要报纸均
台湾舆论肯定“胡吴会”成果
作者:暂无 来源:大理日报 年份:2009 文献类型 :报纸
描述:新华社台北5月27日电(记者 张勇) 中共中央总书记胡锦涛26日与中国国民党主席吴伯雄会谈并就新形势下进一步促进两岸关系发展深入交换意见。台湾舆论对此予以高度关注,27日出版的台湾主要报纸均对胡锦涛
台湾舆论:肯定“胡吴会”成果
作者:暂无 来源:天府早报 年份:2009 文献类型 :报纸
描述:据新华社电中共中央总书记胡锦涛26日与中国国民党主席吴伯雄会谈并就新形势下进一步促进两岸关系发展深入交换意见。台湾舆论对此予以高度关注,27日出版的台湾主要报纸均对胡锦涛总书记在会谈中提出的新“六点