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灵活多样应是高师声乐课的教学模式
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作者:成文萱 来源:北方音乐 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 双向选择 小组课 集体课 个别课 艺术实践课
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描述:高师声乐教学中的几种教学方式方法的结合,对提高教学中所存在的科学性与技能技巧的结合有着巨大的作用。对所培养的学生来说,使他们既能在理论知识上得到学习,同时又加强了艺术实践经验的培养,使之真正成为具有高素质的合格的音乐教育人才。
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英语课理应是学生实践课
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作者:杨丽江 来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 英语课 学生 实践课
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描述:知识,进行信息加工,构建和生成知识,促进其理性认识的概括与提升是至关重要的。
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“作文课”应是学生的“综合实践课”
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作者:王连蓬 来源:教育实践与研究 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文课 感悟生活 创新实践
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描述:作文课程不应局限于课堂,要不断开发、充分利用学校、家庭、自然、社会中的语文教育资源,使作文课真正成为学生不断创新的综合实践课,真正成为学生生活中的一部分。
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“三八妇女节”应是女性权益反思课 □杨燕明
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作者:暂无 来源:潍坊晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:“三八妇女节”应是女性权益反思课 □杨燕明
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第三只眼 “廉价正常”应是一堂教育反思课
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作者:龙敏飞 来源:淮北晨刊 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:第三只眼 “廉价正常”应是一堂教育反思课
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《牡丹亭》英译考辨
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作者:王宏 来源:外文研究 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》英译 白之译本 张光前译本 汪榕培译本
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描述:不同译者所持的翻译理念、翻译原则和翻译策略对译本的影响,探究译介以《牡丹亭》为代表的中国古典戏剧的最佳模式。考虑到以《牡丹亭》为代表的中国古典戏剧翻译的艰巨性和复杂性,笔者提出,"借脑共译",由中国译者和国外汉学家各取所长,合作翻译,再"借船出海",由国内出版社与国外出版社联合出版,是未来《牡丹亭》英译的新路径。
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《牡丹亭》蓝本问题考辨
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作者:向志柱 来源:文艺研究 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 杜丽娘记 杜丽娘慕色还魂 牡丹亭 蓝本 宝文堂书目
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描述:版时间。在版本依据上,现有资料尚无法确定《杜丽娘慕色还魂》和《杜丽娘记》的具体成书时间,它们都有成为蓝本的可能,但是文本内证却更支持《杜丽娘慕色还魂》受到《杜丽娘记》和《牡丹亭》的影响。
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西周前期乐官考
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作者:黎国韬 来源:星海音乐学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 西周前期 乐官制度 传统文献材料 考古文物材料 《周礼》
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描述:周前期;因此,西周前期乐官制度在上古音乐发展史上有其独特的地位,值得我们重视和研究.
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汉宋《孝经》学论考
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作者:罗圣堡 年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 《孝经》 谶纬 注疏 司马光 朱熹 陆九渊
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描述:諍觀念。進入宋代,《孝經》對司馬光等人有特殊涵義,不過在疑經考辨的風氣之下,《孝經》的影響力與重要性逐漸衰微,即使後來有陸九淵等人的努力,《孝經》的衰落已無可挽回。
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高考趋势应是“多考多取”
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作者:暂无 来源:光明日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:高考趋势应是“多考多取”