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意境奇美的《游园》六曲
作者:张云生  来源:唐山师范学院学报 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 杜丽娘  意境美  主人公  游园  牡丹亭  创作风格  奇美  《惊梦》  汤显祖  艺术感染 
描述:,认为是一种美的享受。汤氏《牡丹亭还魂记》中《惊梦》一出前半部的《游园》六曲,充分体现了这一点。
林分风景美的预测技术
作者:T.C.布朗 T.C.丹尼尔 叶德敏  来源:华东森林经理 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: Pinus  ponderosa  美国西部黄松  森林美学  景观评价 
描述:了有效的总林分风景美估计值。这些结果表明,在标准森林清查资料基础上,为常规方式勾绘的林分建立风景美模型具有很大潜力。
语文课应是一场美的盛宴
作者:易明喜  来源:文学教育 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文  品味语言  创造意境 
描述:语文课要善于引导学生发现美,感悟美,进而创造美。如何让语文课呈现美的状态,是本文探讨的重点。本文从范读、品味语言、创造意境三个方面进行了阐述。
突破传统 美的融合——芭蕾《牡丹亭》
作者:李画 李拜天 刘阳  来源:明日风尚(生活态度) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 牡丹亭  杜丽娘  融合  服装设计师  昆曲  音乐  郭文景  舞台  芭蕾舞团  白先勇 
描述:主创团队成员也都是在各自领域极具个性的人物——先锋派戏剧导演李六乙,才华横溢的作曲家郭文景,年轻的编导费波,日本著名服装设计师和田惠美,德国著名美术和灯光设计师米歇尔一西蒙。这种碰撞,会带来什么样的《牡丹亭》?
普世的才是美的:――读《王安石》札记
作者:暂无 来源:抚州日报 年份:2008 文献类型 :报纸
描述:同门学长万斌生君赠我新作长篇历史小说《王安石》,尚未来得及细读,又参加了市委宣传部、省作家协会、省人民出版社、省社科院组织的出版座谈会,斌生嘱我作文评论,我不敢,我向来认为,只有时间才能对一篇作品、一部著作作出公允的评价。个人学陋,妄为评说,那是不负责任的。当然,直觉,第一印象总是有的。作为读书笔记
刘绍棠小说对美的追求
作者:栾保俊  来源:文艺理论与批评 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘绍棠  叫天子  短篇小说  《在延安文艺座谈会上的讲话》  知识分子  水芹  社会主义  社会美  契诃夫  作家 
描述:刘绍棠小说对美的追求栾保俊我们的社会需要美,我们的生活需要美,人们的心灵也需要美。只有美的东西才能愉悦人心,只有美的东西才是本质地反映社会主义,只有美的东西才能使人们感奋起来。我们的作家,曾经有
教师,应是美的语言传播者(三篇)
作者:杨耀华  来源:北京教育 年份:1985 文献类型 :期刊文章
描述:教师,应是美的语言传播者(三篇)
口腔修复工作者应是创造美的使者
作者:宋建设 陈颖  来源:现代口腔医学杂志 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 口腔矫形学  修复术  美学 
描述:口腔修复工作者应是创造美的使者河北医科大学第二医院口腔矫形科(050000)宋建设解放军白求恩国际和平医院口腔科陈颖随着国民经济的迅猛发展,人民文化修养和生活水平的逐步提高,社会观念的更新
小学语文教学应是美的享受
作者:黄芳  来源:考试(教研版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学语文教学  创造美  引导学生  教学过程  培养学生  审美情趣  美育  语文课  享受  鉴赏美 
描述:有义务也有责任使学生获得这种力量,语文课应该而且必须是美的享受。
语文教学应是美的语言教学
作者:范湘吴  来源:文学教育 下半月刊 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学语言  语文课堂教学  骨干教师  语言教学  新课程改革  艺术修养  学生  语言美  语文教学  语言实现 
描述:艺术修养,创造课堂教学的语言美。教