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条
职业规划
应是
一个循序渐进的
过程
作者:
暂无
来源:
西江日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
职业规划
应是
一个循序渐进的
过程
未来
社会
应是
智能
社会
作者:
暂无
来源:
宁波日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
未来
社会
应是
智能
社会
语文
应是
教学与修养
综合
作者:
暂无
来源:
厦门商报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
语文
应是
教学与修养
综合
综合
金融服务
应是
突破口
作者:
阮扬
来源:
证券时报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
金融服务
突破口
经纪业务
投资产品
子行业
保值增值
金融产品
证券行业
投资方向
营销活动
描述:
综合
金融服务
应是
突破口
治堵
应是
综合
规划
作者:
暂无
来源:
中国交通报城市交通
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
治堵
应是
综合
规划
文理科
综合
适
应是
关键
作者:
暂无
来源:
光明日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
文理科
综合
适
应是
关键
科学课学习
应是
学生主动探索的
过程
作者:
暂无
来源:
汉中日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
科学课学习
应是
学生主动探索的
过程
城市化
过程
应是
城市文明 在全社会的推广
作者:
温宪元
来源:
深圳特区报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
城市化
过程
应是
城市文明 在全社会的推广
樊纲:人民币重估
应是
渐进
过程
作者:
胥会云
来源:
第一财经日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
樊纲:人民币重估
应是
渐进
过程
好教学就
应是
向“好
过程
”要“好结果”
作者:
蔡军成
来源:
教育实践与研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学数学
教学
过程
教学结果
描述:
教学中应让学生“知其然”,更“知其所以然”,参与整个
过程
,而不是机械模仿、走套路、套公式、只重结果。半样,学生才能学得有效,才能培养其自主性和创造性。
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