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条
当前基础教育重心仍
应是
“普九”
作者:
暂无
来源:
中国教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
当前基础教育重心仍
应是
“普九”
教师
应是
一条奔流的河
作者:
陈鲁峰
来源:
中国教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
转变教育观念
全面实施
素质教育
信息来源渠道
新型师生关系
综合能力测试
文化反哺
综合理念
其命维新
跨学科综合
敏锐性
描述:
教师
应是
一条奔流的河
“不跪着”
应是
教师的基本素养
作者:
卜之
来源:
中国教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
基本素养
人的教育
精神追求
农村教育
独立思考精神
教育界
升学考试
理论著作
农村学生
评价标准
描述:
“不跪着”
应是
教师的基本素养
教师
应是
读书的领跑人
作者:
暂无
来源:
中国教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
教师
应是
读书的领跑人
少儿频道
应是
一片“洁净天空”
作者:
暂无
来源:
中国教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
少儿频道
应是
一片“洁净天空”
尊重教育规律不
应是
一句空话
作者:
暂无
来源:
中国教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
尊重教育规律不
应是
一句空话
政府
应是
高教公平权益的守夜人
作者:
谈松华
来源:
中国教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
政府
应是
高教公平权益的守夜人
教师
应是
带给学生快乐幸福的使者
作者:
刘广勇
来源:
中国教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
教师
应是
带给学生快乐幸福的使者
“六一”,不
应是
孩子负担沉重的节日
作者:
暂无
来源:
中国教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
“六一”,不
应是
孩子负担沉重的节日
教师
应是
学生创新的引路人
作者:
陈帆波
来源:
中国教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
学生创新
引路人
基础教育改革
高师院校
基础教育新课程
师范教育
基础教育课程
高师学生
教育思想
新课程标准
描述:
教师
应是
学生创新的引路人
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