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提高历史复习的有效性:以学定教的实践与
思考
:以复习《王安石
作者:
钟汉尧
来源:
福建教育研究(基础教育)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
有效性
以学定教
教学相长
描述:
只有改变单一、被动、陈旧的复习方式,让学生从被动学习转到主动探究中来,以学定教,使学生真正成为教学活动的参与者和实践者,师生共同构建一种平等、和谐、民主、互动的新型教学关系,追求历史高考复习有效性的实践活动才能产生应有的效果。
履存史之职.行资治教化之能:关于地方志服务社会的
思考
作者:
刘珂
来源:
广东史志
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
服务社会
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周礼
描述:
中解释为“说四方久远之事,以告王观博古所识”。
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