检索结果相关分组
《泊船瓜洲》教学
作者:陈步华  来源:小学教学设计 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  政治抱负  飞来峰  引导学生  泊船  教学内容  教学方法  江南  设计意图  内心世界 
描述:教学内容五年级上册第二单元第5课《古诗三首》中的第一首。教学方法本课教学意在突破以一诗说一人的传统,在教学中,以《泊船瓜洲》为中心,整合《忆江南》《春日席上》《登飞来峰》等王安石的诗,让学生了解一个
未来的中国航天:风景更好:———访2009年国家最高科学
作者:暂无 来源:中国航天报 年份:2010 文献类型 :报纸
描述: 宿东摄2010年新年伊始的一场瑞雪,让京城置身于一片银装素裹的世界之中。大街上、公园里,孩童嬉戏,老人赏雪,一幕幕的温馨场景让人的心情也不由地轻快起来。这个冬天对航天专家孙家栋院士而言同样也是温暖而难忘的。 1月11日上午,当孙家栋在人民大会堂从中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦
科学财创先进 服务发展争先锋
作者:韩江法   来源:平顶山日报 年份:2010 文献类型 :报纸
描述:科学财创先进 服务发展争先锋
校长王有年教授荣获“北京市有突出贡献的科学、技术、管理人才
作者:暂无 来源:北京农学院报 年份:2010 文献类型 :报纸
描述:  本报讯 日前,中共北京市委、北京市人民政府下发《关于表彰北京市有突出贡献的科学、技术、管理人才的决定》,校长王有年教授等40名同志荣获“北京市有突出贡献的科学、技术、管理人才”荣誉称号。 王
追求古诗词教学的高境界
作者:陈群  来源:小学教学设计 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗词教学  三种境界  拓展阅读  引导学生  教学重点  情感  教学模式  诗歌  王安石  人生 
描述:有人说人生有三种境界,可以形象地比喻为:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。笔者以为,古诗词教学也存在这样的三种境界。"山是山,水是水"的品词析句"看山是山,看水是水
《牡丹亭·游园》语文教学探析
作者:李欢  来源:艺海 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 牡丹亭  语文教学  中国古典戏曲  《大学语文》  中国古典艺术  文学作品  戏曲语言  教学目标 
描述:人将它作为教学研究的重点
刘绍宽的教学、办学与治学
作者:暂无 来源:温州晚报 年份:2010 文献类型 :报纸
描述: 刘绍宽墨迹 林勇提供 《厚庄诗文续集》 宣统二年温州府中学堂监督刘绍宽发给学生的毕业文凭 刘绍宽在温州教学、办学、督学,为地方教育事业的发展作出了较大的业绩。据陈镇波
作文教学应是“以我手写我心”
作者:暂无 来源:教坛聚焦 年份:2010 文献类型 :期刊文章
描述:作文教学应是“以我手写我心”
课程改革:呼唤教学理性的回归
作者:陆安  来源:教育情报参考 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 课程改革  学理性  回归  课堂教学  中华民族  耐人寻味  王安石  教师 
描述:新一轮课程改革启动以来,课堂教学发生了积极的变化。不少教师牢牢地树立了为了中华民族的复兴,为了每个学生的发展而不懈努力的意向,正如王安石所言,“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛”,本轮课程改革的困难与曲折、博弈与取舍、凝滞与突破,耐人寻味,使人浮想联翩。
古诗“悟情入境”教学四部曲
作者:韩佳良 戚永磊  来源:山东教育 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗教学  古诗文  引导学生  教学评价  入境  边缘化  王安石  不良倾向  陶冶性情  教师 
描述:长期以来,受"重在考察学生的记诵与积累"教学评价的影响,古诗教学被边缘化,出现了重阅读轻古诗的不良倾向。古诗教学仅仅停留在"讲讲—抄抄—背背"这一层面上,原本意蕴隽永的古诗教学变为一种对学生的"惩罚"。