检索结果相关分组
抚州采茶戏发展现状的问题与对策
作者:汪媛 邓伟民 汪高发  来源:戏剧之家 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 采茶戏  采茶戏  抚州  抚州  发展现  发展现  职业化发展  职业化发展  专业剧团  专业剧团  文化特色  文化特色  戏曲形式  戏曲形式  表演艺术  表演艺术  电影事业  电影事业 
描述:从1934年第一个职业戏班——佑民堂的成立,到历经七十余年职业化发展后的今天,抚州采茶戏无论从戏曲形式本身,还是专业剧团的运营和实践上都得到了很大的发展与完善。但时下传媒的普及、文化的多元化和人们生活的快节奏化,使包括中国电影事业在内的很多表演艺术(话剧、歌舞等)受到了不同程度的生存威胁。抚
《牡丹亭》翻译研究现状评述
作者:向鹏 陈凤 何树林  来源:东华理工大学学报(社会科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》  《牡丹亭》  《牡丹亭》英译  《牡丹亭》英译  《牡丹亭》翻译研究  《牡丹亭》翻译研究 
描述:文章通过追溯《牡丹亭》英译的历程,对《牡丹亭》翻译研究的现状进行分析,发现《牡丹亭》译本众多、译者名家辈出而《牡丹亭》翻译研究却相对滞后的事实,希望翻译界有更多的研究者来关注《牡丹亭》的翻译研究
曾巩研究的历史和现状
作者:李震  来源:文学遗产 年份:1986 文献类型 :期刊文章
描述:生经历了真宗、仁宗、英宗和神宗四个皇帝,死后谥文定,因是建昌南丰(今江西南丰县)人,故学者称为南丰先生。著有《元丰类稿》五十卷,《埃元丰类稿》四十卷,《外集》十卷,《隆平集》二十卷。现仅存《元丰类稿》五十卷,《隆平集》二十卷。
日中道路交流的历史与现状
作者:武部健一 郭晓华 柴小奇  来源:文博 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 高速公路  古代道路  干线道路  日本  驿路  平城京  《论语》  平安京  辐射状  《周礼》 
描述:日中两国在文化技术交流方面有着悠久的历史.道路交流也是如此.本文将论述以下几方面问题:①回顾日中道路交流的历史.②由中国传入日本的驿路、街道、桥梁等技术及其制度.③上述道路在日本的发展过程.④古代的干线道路与现代高速公路之间密切的关系.⑤今后就中国的道路发展问题开展新的交流.
中国古代文学研究现状一瞥(上)
作者:许可  来源:山西师大学报(社会科学版) 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法  中国古代文学  政治主张  政治改革  历史条件  实事求是  永贞革新  研究现状  政治家  研究工作 
描述:提出来,供读者参考。
沭阳方言入声现状考察
作者:苏晓青 丁苏丽  来源:常熟理工学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 沭阳方言  入声  舒化  促化 
描述:沭阳位于苏北江淮官话与中原官话交界处,境内各乡镇皆有入声调类,但入声字词在读音和连调方面均有明显差异,入声向舒声演变方式多样、过程复杂。
“实验”异变——让实验学校回归“实验”,探索办学体制和教学
作者:宋亮  来源:教育 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 实验学校  不拘一格  教学方法  办学体制  回归  异变  现状  实验小学 
描述:40岁的北京家长韩常林的儿子小涛已经进入朝阳区星河实验小学一年了。韩常林告诉《教育》旬刊记者:“我上小学的时候没有进过实验小学。小的时候,每次路过实验学校,看着那些学校的学生神情自信地走出来。我都很好奇——实验学校里面学的是什么呢?有孩子后我就想,我一定要让自己的孩子上实验学校。”
海外收购的下一单应是什么
作者:刘昌升  来源:光彩 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 收购  海外  价值链  国际分工  产业链  社会责任感  民企  民营企业  核心技术  现状 
描述:我们需要改变在价值链中只是获得加工费的现状,在海外收购战中逐步打造完整的产业链,享有更有利的国际分工
访日杂谈--日本佛教现状管窥
作者:李德成  来源:中国宗教 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 日本佛教  佛教文化  佛教界  日本僧人  寺庙  杂谈  社会化  曹洞宗  佛教思想  青少年犯罪 
描述:今年3至4月间,应日本爱知县佛教会和名古屋净土宗想念寺邀请,中国藏语系高级佛学院佛教文化交流团赴日,先后访问了名古屋、京都、鸟取、东京等地,与日本佛教界人士进行了广泛接触和交流,对日本佛教现状
北泉板凳龙文化的现状与传承
作者:韦华丽  年份:2012 文献类型 :学位论文 关键词: 板凳龙文化  群众体育文化  学校体育文化  发展现状  传承 
描述:考察法,对北泉板凳龙的群众体育文化及其学校体育文化的开展现状、传承方式进行了较全面、深入、细致的研究。通过调查发现:北泉板凳龙文化的发展存在以下问题,缺乏资金和政府的支持:群众基础薄弱;传承文化阵地