检索结果相关分组
- 共情，让沟通更顺畅!
- 作者：刘绍华 来源：福建教育(F版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育随笔 杂文 杂谈 刘绍华
- 描述：“王小莉，我强调过多少遍了，你上课怎么老趴在桌上7”下课我一找到她就是怒不可遇地一顿训斥。
- 《牡丹亭》和《罗密欧与朱丽叶》之人生哲学比较研究
- 作者：李枝盛 来源：学术论坛 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 情感 情感 理性 理性 人生 人生 社会 社会 个人 个人
- 描述：性”之抒发又要“合情合理”即合“度”。“合度”是艺术的法则,人生的准绳,也是文明的内涵。
- 王安石风俗思想简论
- 作者：高有鹏 来源：湛江师范学院学报 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 王安石 风俗思想 风俗思想 风俗文化 风俗文化 社会 社会 文化 文化
- 描述：括思想建设的相互协调,形成美俗、良俗,直指时弊,即流俗。其风俗思想既有密切联系社会现实的时代性与实践性,又有博取众收,对传统文化包括风俗文化的理性审视,经过深入思索所作的批判总结,表现出其风俗思想的独立性、完整性。
- “青春版”《牡丹亭》：沟通昆曲与现代观众的桥梁
- 作者：暂无 来源：中国社会科学报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：《牡丹亭》带有宿命色彩的处理无疑会削弱作品解放人性的主题。而“青春版”则将“言怀”移至“寻梦”之后，看似简单的次序调整，却凝结着改编者卓荦的匠心。 □陶慕宁 2005年4月，白先勇先生携“青春版”《牡丹亭》剧组来到南开大学，连演三日，人潮澒洞，观者如堵，极一时之盛。 汤显祖的《牡丹亭》问世以来
- “青春版”《牡丹亭》:沟通昆曲与现代观众的桥梁
- 作者：陶慕宁 来源：中国社会科学报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：“青春版”《牡丹亭》:沟通昆曲与现代观众的桥梁
- 校园网应是沟通平台而非泄愤之地
- 作者：暂无 来源：今晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：校园网应是沟通平台而非泄愤之地
- 互联网，应是医患之间沟通的最好平台
- 作者：暂无 来源：科学时报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：互联网，应是医患之间沟通的最好平台
- 与家长沟通的能力应是幼儿教师的基本功
- 作者：爱青 来源：山东教育 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 幼儿教师 教师基本功 幼儿园 沟通能力 业务能力 学前教育理论 教育思想观念 幼儿人格 学前教育发展 心理环境
- 描述：与家长沟通的能力应是幼儿教师的基本功需要进一步强调的概念：爱青前不久，我去参加一个幼儿园的家长座谈会。大大的综合活动室里坐满了家长，各班教师散坐其中。会议开始前，大家都在自由地交谈。散会时，老师
- 课堂沟通应是心与心的细微体察
- 作者：郭华 来源：复印报刊资料(中小学教育) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章
- 描述：课堂沟通应是心与心的细微体察