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英语课堂应是学生“说”的乐园
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作者:刘辉 来源:考试周刊 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 初中英语交际 口语 运用能力
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描述:英语综合表达运用能力。
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教师应是道德教育的躬行者
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作者:黄芳 来源:中国职工教育 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师 学生 素质教育 人格 知识 方法
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描述:教师应以高尚的人格塑造人;以渊博的知识培养人;以科学的方法引导人;以优雅的气质影响人。
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刊首语:女汉子更应是一种精神
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作者:新浪微博@广州阿岚 来源:看世界 年份:2013 文献类型 :期刊文章
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描述:又其次的事。
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语文教师不应是精神牧师
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作者:冯为民 来源:文化博览 年份:2013 文献类型 :期刊文章
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描述:马夫),禁止他人入内放牧。
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教学应是一个“导体”
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作者:陈来琼 来源:飞(素质教育) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学 导体 语文学习 学习兴趣 自主学习 学习环境 素质教育 学生
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描述:心与心的接纳,情与情的接触。
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作文应是学生个性化的创造活动
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作者:刘建法 来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2013 文献类型 :期刊文章
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描述:文教育轻视甚至压抑学生独特语言表达和个性化作文写作能力的培养。 我认为,作文以测试学生语言表达能力和作文能力为宗旨,要倡导学生对生活的独立观察、真切感受和清新表现。
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教师应是学生成长过程中的心理医生
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作者:尹明 来源:读写算 年份:2013 文献类型 :期刊文章
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描述:、七岁学生共同的特点,自我约束力差,叛逆倾向严重,易冲动,做事不计后果,厌学。
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校园板报,应是一张张“学生脸”
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作者:贾宪章 来源:教育研究与评论 年份:2013 文献类型 :期刊文章
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描述:新的学期开始了,各种板报也以不同的“面孔”纷纷亮相校园.因为主办者是学生,主要观赏者是学生,主要评论者也是学生,所以,说校园板报是一张张变化着的“学生脸”也丝毫不为过.无论是校园不同位置的“主题板报
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好学校应是师生生命共同体
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作者:成少华 来源:山东教育 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 学校教育 学生 教师 幸福感 生命共同体 情感 升学率 专业成长 名校 遗忘
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描述:、基础等方面存在的事实差异,面对学生在纪律观念、行为规范、理想抱负、人生信念、自制自律等方面存在的事实差别,学校能够以淡定从容、等待欣赏的态度对待每一株山中树木特有的风采吗?如果我们关注、聚焦、青睐的只是参天大树而遗忘了矮小的灌木和草丛,那么,作为教育者的我们真的
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“劝退”不应是唯一淘汰机制
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作者:陈方 来源:山东教育 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 大学教育 高等教育 山东大学 学生 毕业证 高校 淘汰机制 宽进严出 精英教育 大学扩招
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描述:度看,山东大学的劝退得到