检索结果相关分组
- 留守儿童的心理健康应是农村班主任工作的重点
- 作者：暂无 来源：中国教研交流 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 留守儿童 留守儿童 心理健康 心理健康 班主任 班主任 关注 关注
- 描述：留守儿童的心理健康问题成了当前基础教育的一个薄弱环节，由此引出了一系列的问题，班主任作为一班之主，应从多方面给予关注，促使其健康成长。这不仅能更好地带好班级，而且能增强自己的管理能力。
- 班主任应是生命教育的领航者：走向释放个体焦虑的生命教育
- 作者：朱曼雯 来源：吉林教育(高教) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 生命教育 班主任 焦虑 个体 当代中学生 矛盾冲突 学习 中这
- 描述：当代中学生除了要面对学习的重压，还必须面对身心生长高峰带来的种种矛盾冲突，因此常常会陷入深深的焦虑之中。作为班主任，正确引导孩子走出人生中这一艰难而困惑的时期责无旁贷。
- 再谈疑案“莫须有”：“莫须有”应是“恐怕有”
- 作者：张贵民 来源：文艺生活(文艺理论) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 莫须有 应是 恐怕有
- 描述：景，充分考虑语义流变，动态分析前因后果，认为“莫须有”一词的初始含义应是“恐怕有”，同时对“岳飞之死”整个事件提出自己的观点和看法。
- “一位”应是“以为”
- 作者：暂无 来源：贵州都市报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：“一位”应是“以为”
- 班主任心里的学生应是“具体”的
- 作者：仝其锋 来源：上海教育 年份：1983 文献类型 ：期刊文章
- 描述：班主任心里的学生应是“具体”的
- 班主任也应是教育专家
- 作者：王文彦 来源：北京教育(普教版) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 班主任工作 教育专家 班主任队伍建设 教师队伍建设 重中之重 思想性 知识性 科学性
- 描述：?
- 班主任应是学生的知心朋友
- 作者：暂无 来源：教坛聚焦 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：班主任应是学生的知心朋友
- 班主任应是赏识教育者
- 作者：景惠民 来源：中外教研周刊 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 赏识教育 赏识教育 激发热情 激发热情 增强凝聚力 增强凝聚力
- 描述：让学生看到自己的长处，相信只要自己努力，就会有进步；班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心、班主任的得力助手；赏识教育增强班集体的凝聚力。
- 班主任应是学生的良师益友
- 作者：张慈芳 来源：师道(教研) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章
- 描述：的修养。班主任的专业知识要达到精而深，一般的文化科学知识要达到渊而博。在学生心目中，班主任是个无所不知的“知识通”。