检索结果相关分组
- 最根本的观念应是效益观念
- 作者：赖平 来源：湖北电力报 年份：2014 文献类型 ：报纸 关键词： 效益观念 电价形成机制 内部管理体制 电力市场营销 企业规模 供电企业 经营管理体制 小化肥 电力体制改革 战略观念
- 描述：最根本的观念应是效益观念
- 儒家刑法思想对秦律影响之管见
- 作者：崔永东 来源：中国法学 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 刑法思想 秦律 法律答问 儒家经典 《周礼》 同罪异罚 《睡虎地秦墓竹简》 少数民族 《为吏之道》 刑无等级
- 描述：儒家刑法思想对秦律影响之管见崔永东秦律是以法家之刑法思想为指导而制定出来的，这已为学界所周知。至于儒家的刑法思想对秦律有何影响，却未见专文探讨。本文以睡虎地秦简为根据，对秦律中反映出的儒家刑法思想
- 李覯社会控制思想研究
- 作者：薛宁 年份：2012 文献类型 ：学位论文 关键词： 礼治 德治 君臣 行为控制 刑法 财用
- 描述：思想理论渊源包括李觏社会控制思想的时代背景和理论基础。第三部分：李觏以德为治的社会控制思想。主要从德治和礼治两个方面进行阐述。第四部分：政治法律与社会稳定。主要分析刑法与社会稳定的关系以及政治腐败引发
- “警车开道”的历史气场
- 作者：宁稼雨 来源：人民论坛 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 封建特权 警车 表现形式 气场 等级思想 历史 孔子 现代化社会 观念 周礼
- 描述：等级制度及其根深蒂固的等级制度观念使然。 西周取代殷商之后，推行了一整套政治制度和文化措施，其中最为完善的就是以等级制度为核心的政治制度和社会结构。这个制度明确规定，“普天之下，莫非王土；率土之滨
- 有效教学应是每位教师的追求
- 作者：汤俊文 来源：基础教育参考 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 有效教学 教师 课堂教学实践 学生发展 教学成功 解决问题 基础教育 观念 分钟 培养人才
- 描述：我国的传统教育是灌输型教学,学生没有自主权,只能被动地学习和接受。在这种教学氛围中,很多教师的教学方式十分刻板,最终导致教学效果不甚理想。在新课程背景下,越来越多的教师已经认识到,当前我们的基础教育最需要的是有效教学。有效教学关注学生
- 试论冯延巳和晏殊的创作共同点
- 作者：王新 来源：新课程(教育学术) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 冯延巳 冯延巳 花间词 花间词 珠玉词 珠玉词 晏殊词 晏殊词 词作风格 词作风格 题材 题材 情爱 情爱 主题 主题 观念 观念 工具 工具
- 描述：一、题材范围相同从冯延巳的《阳春集》与晏殊的《珠玉词》中,我们很容易发现他们在观念上都像花间词人一样把词当做酒边宴前的佐欢工具,题材仍不脱花间派词范围,词作内容仍以男女情爱为主题。冯词
- 刑法分则中“数额较大”应是犯罪既遂的标准
- 作者：暂无 来源：检察日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：刑法分则中“数额较大”应是犯罪既遂的标准
- 单位应是抗税罪的主体——建议修改《刑法》第211条
- 作者：刘新林 李强 来源：贵州警官职业学院学报 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 单位 抗税罪主体 暴力 威胁
- 描述：刑法否定单位在抗税罪上的主体资格,导致刑法对单位抗税行为难以适用。否定单位在抗税罪上的主体资格,是出于恪守“单位不会实施暴力、威胁行为”的刑法理论。但是,刑法在走私罪、强迫交易罪等上并未坚持这一刑法