检索结果相关分组
- 戏说“火鸡”
- 作者：周士琦 来源：语文建设 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 火鸡 《尔雅》注 鸟兽草木之名 吐绶鸡 动物学 苏门答腊 同名异物 《辞源》 王安石 西班牙人
- 描述：戏说“火鸡”周士琦火鸡是从西洋传入我国的一种家禽，今天人们常常在副食商店或熟肉店中看到分部位出售的火鸡，体大、肉厚、味美，令饕餮者大快朵颐。若有兴趣的话，还可以自制烤火鸡，要知道这烤火鸡可是西方人在过圣诞节时必备的美味佳肴！我素喜考据，想知道这火鸡是...
- “一水间”的“间”该读第几声?
- 作者：章承董 来源：语文建设 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： “间” 《泊船瓜洲》 小学语文教材 教学参考书 代表作 王安石 四声 教师
- 描述：《泊船瓜洲》是北宋王安石的代表作,多种小学语文教材均将它选入。然而经常有教师反映,不知道首句京口瓜洲一水间的间该读第一声还是第四
- 《茅屋为秋风所破歌》探胜
- 作者：蔡义江 来源：语文建设 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 杜甫 南村 三重 盗贼 广厦 幻想 王安石 沾湿 冻死 换韵
- 描述：茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
- 《伤仲永》教学实录及点评
- 作者：程翔 李天英 来源：语文建设 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 学生参与 同学 文言文 教学方式 学习 老师 解决问题 普通人 注释
- 描述：”，并在正中间画了一个四台的阶梯图。) 师：好，看完的请举手。 (生全部举手。) 师：看完第一遍，看懂的、知道这篇文章写的是什么事的同学请举手。 (没人举手。) 师：大家互相看看。有没有举手的?没有。这说明只看《伤仲永》的正文，看第一遍，没有看懂。这很正常，要知道像这种文言文，看第一遍，只看正文，是看不懂的。下面就要看第二遍，看第二遍的时候要看注释，请拿起笔来，一边看，一边用笔圈点勾画—下。 (生继续看。) (师板书，在第一个台阶下面写“读第一遍”，上面写“读不懂”，在第二个台阶下写“第二遍”。) (10分钟以后生全看完。) 师：看了第二遍之后，感觉到基本上看明白是怎么回事，能够两三句话把课文内容概括出来的，请举手。