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感悟三株吴炳新的《消费论》什么是社会、组织繁荣的决定性因素?
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作者:暂无 来源:中外管理 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 吴炳新 决定性因素 消费 社会 感悟 繁荣 组织 美国学者
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描述:前不久,三株老总吴炳新先生从美国讲学回来。老友久未相见,热烈拥抱,其兴奋之情表明他此番美国讲学的成功。他滔滔不绝地讲述这次讲学受到了美国学者的欢迎,我也为他的巨著《消费论》成功出版表示祝贺。
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罗汝芳的教育思想
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作者:罗伽禄 来源:东华理工大学学报(社会科学版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 罗汝芳 罗汝芳 教育 教育 对象 对象 目的 目的 内容 内容 方法 方法 教师 教师
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描述:论式。互动讨论式主要是由学生向老师问问题,或老师向学生提问题,再大家针对问题辩论,堂上为了活跃气氛还可插入歌吟等活动,形式不拘一格。在学习方法上,他强调多思、发愤、时习、作疑、悟,他重视老师问题,他认为老师应是善之至、立人之极。他的教育思想内容丰富,值得研究。
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昔人已乘黄鹤去,我连对象都没有!每逢佳节倍思亲,我连对象都
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作者:★★★★ 来源:阳光报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:
发烧度:★★★★★
易感染人群:单身男女,以及爱恶搞、爱文学的人
■版主开场白:
单身的孩纸们请不要忧伤,你们有做诗人的潜质。要知道,就连唐宋的大诗人们也都木有对象啊!看看我们从小读
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学生不应是教育的对象,而是服务对象
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作者:关飞 陈燕丽 来源:看世界 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 服务对象 教育 学生 孩子 学校
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描述:场化的扭曲腐蚀了学人的灵魂”:“我们现在的教育、学术还没有摆脱权力的掌控,又落入了金钱的奴役和驱使之中。现在的教学也好、研究也好,只要你不对现行的意识形态提出质疑,你可以不择手段去追求经济效益。所以,我们现在的教育和学术环境我觉得是相当恶劣的一件事情。” “第二,我们的学校官僚化。学校不是教育家、学问家在治理,而是官员在治理。学校里面的很多领导我觉得很官僚,很多真正的学问家、教育家被边缘化,因此出现了很多‘学官’和‘官学’。还有,我们的知识生产工厂化。有教授曾经说过学校不是养鸡场,但实际上我们的学校已经变成了养鸡场,主管部门变成了发包商,导师变成了承包商。我们只有知识,没有文化。” 华东师范大学教科院院长丁钢教授认为,只有反思从人才内涵和培养机制以及其背后的制度文化原由,我们才不至于仅仅停留在现象的分析。
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用消费维权提升消费信心
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作者:李登攀 来源:经济视点报 年份:2009 文献类型 :报纸
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描述:用消费维权提升消费信心
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绿色消费应是减少消费
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作者:小木 来源:北京工商管理 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 绿色消费 大型超市 购物车 白色污染 电磁辐射 真理的本质 环保主义 牛皮纸袋 基础概念 洗衣粉
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描述:有不去超市消费的,受不了那儿的长队是一个原因,另一个原因是抵挡不了诱惑,看见大家都像不要钱一样
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我心中的梅
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作者:张婉莹 来源:初中生学习(中文阅读新概念) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 中华民族 梅花 咏梅 毛主席 宋代 品质 象征 对象 感受
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描述:我从没有养过梅,但我却见过,而且真真切切地被它震撼了。梅,从古至今都是诗人赞颂的对象,人们把它视为中华民族高贵品质的象征。宋代王安石的一首《咏梅》让我第一次感受了梅;毛主席也写
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名家说王谦
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作者:胡泊 来源:艺术与投资 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 俄罗斯 油画 博物馆 美术学院 感觉 创作 东西 学习 对象 未来
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描述:一种内在的联系。这些画基本上都是直面写生的,
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“革命”对象不应是总结
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作者:暂无 来源:人民日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:“革命”对象不应是总结
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差额应是比例不是对象
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作者:暂无 来源:宁波日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:差额应是比例不是对象