检索结果相关分组
- 浅谈描写中的荒寒境界
- 作者：张悦群 来源：阅读与写作 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 我国古代 境界 中国画 绘画艺术 文学作品 王安石 钱钟书 共同性 写作教学 场景描写
- 描述：欣赏中国画中峭拔的雪山、苍劲的古木、闲游的孤舟之后,总有一种幽然的荒寒之意,直沁心脾。在我国古代,这种荒寒现象为不少画家所青睐,形成了绘画艺术所追求的一种境界。王安石有诗云:“欲寄荒寒无善画,赖传悲壮有能琴。”钱钟书说过,诗和画同是艺术,应该有共同性。我国诗歌及其它文学作品都在不同程
- 王安石与沈括的货币信用思想:兼论中国唐宋时期资本主义的萌芽
- 作者：杨泽宇 雷从胜 来源：云南财贸学院学报 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 资本主义的萌芽 资本主义萌芽 货币信用 唐宋时期 青苗法 货币流通速度 货币流通规律 财政信贷 财政资金
- 描述：王安石（１０２１～１０８６年）与沈括（１０３８～１０９５年）同是北宋末期的革新派政治家。他们的经济思想相辅相承，各有建树。尽管变法由于诸种原因以失败告终，但他们的经济思想尤其是货币信用思想却并不随
- 德艺双馨,光彩照人:浅谈学习舒同的精神
- 作者：王继营 来源：中国书画报 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 艺术评论 艺术评论 书法 书法 中国 中国 现代 现代
- 描述：德艺双馨,光彩照人:浅谈学习舒同的精神
- 浅谈历史教学中的学法指导
- 作者：邓红霞 来源：濮阳教育学院学报 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史教学 学习方法 教师 初中学生 提出问题 资产阶级革命派 王安石变法 自学能力 思维能力的培养 辛亥革命
- 描述：教学的目的是让学生会学。所以无论采取何种方法,最终都是为了学。实践证明:教给学生正确的学习方法,比教给他们知识更重要,教师不仅要教学生学历史,而且要教学生如何学历史,即让学生掌握正确的学习方法,并依靠自己努力获得了更多的知识,才得最大限度地提高学习效果。所谓
- 怅望千秋一洒泪——浅谈唐宋诗中的贾谊和王昭君
- 作者：莫砺锋 来源：古典文学知识 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王昭君 贾谊 唐宋诗 咏史诗 王安石 历史人物 毛延寿 同情 古典诗歌 汉文帝
- 描述：如果把唐宋诗中所咏及的历史人物作一个数量统计的话,贾谊和王昭君多半是名列前茅的。对贾谊这位怀才不遇、哭泣而死的才子和王昭君这位远嫁异国、至死未返的美女,诗人们不知倾洒了多少同情的泪水。那么,为什么贾、王二人的遭遇能叩动千载之后的诗人的心扉呢?事情应该先从古典诗歌的两个传统谈起。
- 梦的诗学:因情成梦,因梦成戏:汤显祖戏剧理论的心理学阐释
- 作者：胡玉萍 来源：湖北师范学院学报 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖戏剧 “梦” “情” 《牡丹亭》 杜丽娘 《邯郸梦》 心理学 戏剧创作 《南柯梦》 潜意识
- 描述：”的前提和基础,它孕育并催生了“梦”,“情”是创作的巨大动因,是一种创作的内驱力;“梦”是“情”的转化和象征,即“梦”使“情”得到了宣泄与升华;而“戏”是“情”和“梦”的表现形式,即“戏”这种文学样式使“情”、“梦”这种沉浮于意识和潜意识的心理体验外化为可视、可感的艺术形象.在“情”、“梦”、“戏”这三者的关系中,人的心理现象中超现实的“梦”是一种中介、桥梁,它既是创作内容,又是戏剧创作的特殊形式,它使创作主体和作品中人物的心
- 欲将沉醉换悲凉：浅谈恋情与梦景交织的晏小山词
- 作者：刘锋焘 来源：文史知识 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小山词 晏几道 恋情 词体 黄庭坚 相思 欧阳修 梦境 晏殊 自然
- 描述：柳永,甚至晏殊、欧阳修等人为词体或多或少地注入了新的内容。为什么晏几道独独仍自以词体抒写恋情,而
- 我的父亲李浩培
- 作者：凌岩 来源：法律与生活 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 国际私法 国际人道主义法 法官 国际法院 绝对豁免 东京国际军事法庭 法律问题 管辖权 诉讼程序 民事程序法
- 描述：我的天赋并不好,但我努力 父亲出生在上海一户平民家庭。祖父母先后养了九个子女,大多夭折,最后成人的只有父亲兄妹四人,父亲是家里的长子。祖父开了一个小米店,辛劳操业持家,虽然不富裕,生活也还能过得去。父亲小时就在邻居家的私塾就读。祖父母没有多少文化,不懂得让父亲在合适的桌椅和明亮的光线下