检索结果相关分组
- 大学文化应是“育人为本”的文化
- 作者：龚克 来源：国内高等教育教学研究动态 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 大学文化 大学文化 育人为本 育人为本 组织文化 组织文化 教育的本质 教育的本质 “育人” “育人” 文化本质 文化本质 高等教育 高等教育
- 描述：一、大学文化之根本“育人为本”第一，大学文化作为特定的组织文化，应该与组织的根本任务紧密联系。第二，大学文化本质上应是“育人”文化。第三，“育人为本”是教育的本质要求，也是党和国家对高等教育
- 主动适应是大学的价值判断
- 作者：暂无 来源：中国高等教育 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：主动适应是大学的价值判断
- 苏州:走过浮光碎影的流年
- 作者：麦兜 来源：新青年(珍情) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 牡丹亭 苏州人 红楼梦 旅行 评弹 博物馆 拙政园 弄堂 江南 故事
- 描述：一个人旅行,有时候漫无目的,有时候是去追寻那些坠落于心底的思绪。曾经听昆曲《牡丹亭》,朝飞暮卷,云霞翠轩,雨丝风片,烟波画船……曾经看《红楼梦》,蘅芜苑、潇
- 工夫更在作文后
- 作者：费寒芳 来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文 工夫 《红楼梦》 反复 江南 王安石 曹雪芹 定型
- 描述：有人说文章是改出来的，这话不无道理。我们只要随手翻一翻那些沉淀了人类美好情感的名篇佳作，就会发现，这些无不是经过作者反复修改才最终定型的：王安石为了“春风又绿江南岸”还是“春风又过江南岸”亦或“春风又满江南岸”而反复推敲；《红楼梦》的作者曹雪芹“披阅十载”，反复修改，才最终定型；
- 从“春风又绿江南岸”说起
- 作者：文慧 来源：小学生天地(高年级版) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 江南 《泊船瓜洲》 第11册 语文课本 王安石 人教版 古诗 中学
- 描述：同学们在小学语文课本第11册（人教版）中学过王安石写的古诗《泊船瓜洲》，诗中的名句“春风又绿江南岸，明月何时照我还”非常值得大家细细品味。
- 梦中的路怎么走
- 作者：张宏生 来源：文史知识 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏几道 小令 女主人公 唐五代 江南 名词学 刘永济 长调 气格 转折
- 描述：;这个意思就是说,长调往往以铺叙为特色,表现出比较丰富的腾挪、转折、顿挫等,有着一定的章法追求,与小令的写法有所不同。但晏几道就有本事把二者结合起来。
- 宋人七绝七首
- 作者：毛谷风 张瑞利 来源：中华活页文选(高一版) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 七绝 赏析 注释 苏轼 李清照 王安石 水位下降 江南 江西 北山
- 描述：宋人七绝七首
- 《泊船瓜洲》教学
- 作者：陈步华 来源：小学教学设计 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 政治抱负 飞来峰 引导学生 泊船 教学内容 教学方法 江南 设计意图 内心世界
- 描述：教学内容五年级上册第二单元第5课《古诗三首》中的第一首。教学方法本课教学意在突破以一诗说一人的传统,在教学中,以《泊船瓜洲》为中心,整合《忆江南》《春日席上》《登飞来峰》等王安石的诗,让学生了解一个立体的诗人,走进诗人的内心世界,感受诗人无限的政治抱负和强烈的思乡之情。
- 博洛尼亚大学孔子学院举办戏剧《牡丹亭》演出
- 作者：暂无 来源：神州学人 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 博洛尼亚大学 博洛尼亚大学 《牡丹亭》 《牡丹亭》 孔子学院 孔子学院 演出 演出 戏剧 戏剧 中国留学生 中国留学生 意大利 意大利 中国文化 中国文化
- 描述：6月20日，意大利博洛尼亚大学法学院剧场内座无虚席，博洛尼亚大学中国学生学者联谊会组织中国留学生与爱好中国文化的意大利友人一起观看了厅堂版昆曲名段《牡丹亭》，本次巡演由意大利成尼斯东方大学、都灵大学
- 黄松有一审，大学同学为其辩护 检察机关指控其利用职务之便，
- 作者：暂无 来源：彭城晚报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：本报综合消息 昨天，最高人民法院原副院长黄松有腐败案在河北省廊坊市经济开发区人民法院一审开庭审理。检察机关指控黄松有利用职务之便，受贿390万元，贪污120万元。为黄松有辩护的是其同班同学、西南政法大学校长龙宗智。据了解，黄松有“落马”与当年“广州第一烂尾楼”中诚广场拍卖案有关。 被控受贿、贪污两