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首页>根据【检索词:正确对待历史】搜索到相关结果14条

历史教学方法与能力培养例析: 作者：张秋芝 来源：中国人民教师 年份：2006 文献类型：期刊文章 关键词： 历史教学教学方法能力培养读书指导师范院校教学内容启发式教学北宋中央集权王安石变法; 描述：历史教学培养学生的能力必须采用适合学科特点的谈话法、讨论法、读书指导法、演示法和讲解法等教学方法才能实现。[著者文摘]

留在历史深处的足迹——司马光、王安石纪略: 作者：林清峰 来源：阅读与作文(高中版) 年份：2006 文献类型：期刊文章 关键词： 王安石司马光资治通鉴中进士政治家皇帝读书北宋纪略苏轼; 描述：留在历史深处的足迹——司马光、王安石纪略

牛弘、胡应麟与"图书厄运"的历史探析: 作者：张晓颖 来源：韶关学院学报 年份：2006 文献类型：期刊文章 关键词： 牛弘胡应麟图书厄运; 描述：探讨了牛弘、胡应麟的生平及各自的图书"五厄"论,通过对"前五厄"、"后五厄"的历史探析,昭示后人以史为鉴,促进中华图书文献良性发展.

《列朝诗集小传》“胡应麟条”辨析——兼谈胡应麟的历史评价: 作者：王明辉 来源：殷都学刊 年份：2006 文献类型：期刊文章 关键词： 胡应麟诗薮钱谦益列朝诗集小传; 描述：钱谦益在《列朝诗集小传》中对胡应麟评价极低,但影响极大,后世关于胡应麟及《诗薮》的评价大体循钱氏之论,这对正确认识胡应麟及《诗薮》颇为不利。其实,钱氏批评的主观性太强,不应成为学术评价的主要依据。我们应当重新认识胡应麟及《诗薮》的学术地位。

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