检索结果相关分组
- 框架理论下看《牡丹亭》中文化意象翻译比较研究
- 作者：刘庚玉 来源：剑南文学(经典教苑) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 框架理论 框架理论 文化意象 文化意象 牡丹亭 牡丹亭 翻译策略 翻译策略
- 描述：略,对《牡丹亭》的两个译本中文化意象进行研究,比较不同译者对的文本内容理解以及文本中文化意象的处理上所表现出的不同见解和视角及其相应的翻译策略。
- 不在梅边在柳边：浅析《牡丹亭》中的梅、柳意象
- 作者：雷灵丹 来源：西江月 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 梅意象 梅意象 柳意象 柳意象
- 描述：意象是我国古代文学中具有独特审美意蕴的艺术范畴,汤显祖在《牡丹亭》中创造了大量的意象,其中以梅、柳意象较为突出.本文在对文本中梅、柳意象进行量化分析的基础上,深入论述这两者与剧中人物塑造的关系
- 中国古典戏曲中“后花园”意象探微：以《牡丹亭》、《西厢记》
- 作者：安家琪 刘顺 来源：齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 后花园 后花园 临界性 临界性 猎奇 猎奇 规驯 规驯
- 描述：理的满足、"常态"生活的补偿与对作为潜在威胁的女性力量的规驯。
- 汤显祖的柳.梅.牡丹：《牡丹亭》植物意象分析
- 作者：蒋枝宏 来源：群文天地 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 柳 柳 梅 梅 牡丹 牡丹 生命意识 生命意识
- 描述：被视为“上承《西厢》，下启《红楼》”里程碑之作的《牡丹亭》，历来因精巧的构思，华美的辞藻为人称颂。除此之外，汤翁大用象征手法，将柳、梅、牡丹三样植物巧妙嵌入戏文，成为抒发情志，彰显生命意识的点睛之笔。
- 汤显祖的柳·梅·牡丹：《牡丹亭》植物意象分析
- 作者：蒋枝宏 来源：群文天地(下半月) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 柳 柳 梅 梅 牡丹 牡丹 生命意识 生命意识
- 描述：被视为“上承《西厢》，下启《红楼》”里程碑之作的《牡丹亭》，历来因精巧的构思，华美的辞藻为人称颂。除此之外，汤翁大用象征手法，将柳、梅、牡丹三样植物巧妙嵌入戏文，成为抒发情志，彰显生命意识的点睛之笔。
- 胡澄的诗(六首)
- 作者：胡澄 来源：星星 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 尘埃 体内 忧虑 器皿 斜坡 替换 幻灯片 天幕 金黄色 梅花
- 描述：意仅仅雪一样白 但雪的忧虑是——白的丧失 它担心有一天人们会看见 天空下雪——尘埃 乌鸦一样落下来 在心的斜坡上 在心的斜坡上 一个名字石头一样滚落 不断抬高的坡度 不住滚动的沙石 选择一处低洼 抱着你不再挪移 晚晴 心像天幕一样打开 天幕一样垂向四野 霞光里无垠的金黄色 这三月的光景是我的 神领着你 神领着你進入我 神领着你的微笑 你的喜悦 你身体里微微的醉意 神将你安置在我体内 在你顶上点火 神教你做一盏不竭的灯 我的灯 而你正在世上某处 酿造你、集聚你、辨别你、删减你 成为你自己 祈祷：会有某样东西潜入 会有某样东西潜入 如一张幻灯片 取代另一张 蔚蓝的海替换了风暴和狂涛 它静静地恒久地荡漾 会有一片新地 替换尘封的旧址 重新赞美你 重新赞美你 走向你 靠近你 一个小小的器皿 尘埃之身 为你绽放—— 那硕大的不可触的光之玫瑰 一个太空般的器皿 将嘈杂、邪恶、不协调的一切统统装進去 换回这深蓝色的永不完结的期待 诗观： 写诗是我为灵魂工作的一种方式，是我这辈子所能做的最好的事了。
- 古代诗歌鉴赏训练一组
- 作者：韦秉文 来源：中学生阅读(高中版)(上半月) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 政治抒情诗 唐诗 梅花 不同之处 艺术手法 阅读 赏析 王安石 神话传说 示例
- 描述：1.阅读下面这首唐诗,完成题目。辋川闲居赠裴秀才迪王维寒山转苍翠,秋水日潺湲。倚杖柴门外,临风听暮蝉。渡头余落日,墟里上孤烟。
- 品出古诗的意境
- 作者：高云霞 来源：新语文学习(小学中年级) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古诗 王安石变法 诗语言 社会背景 梅花 准确理解 障碍 学习 精练 思想感情
- 描述：境，必须准确理解字词句的含义。古诗的意境，往往是由表现力强的词语构设的。因此抓住这类词语，分析、理解其所蕴涵的意义，就能进入诗的意境，打开诗人情感的大门。如“春风又绿江南岸”的“绿”为人所称道，为什么？如果换用其他词，有没有“绿”字那么形象、生动？一个“绿”字，让人似乎看到一阵春风刚过，随即出现一片翠绿，整个大地呈现出生机勃勃的景象，从中折射出诗人思念春光旖旎的江南，急欲回乡的心情。此类例子很多，如“月出惊山鸟”的“惊”，“僧敲月下门”的“敲”等，不胜枚举。由此发现，富于表现力的词语大多数是动词。因此在鉴赏时应多注意动词。优秀的古诗中一般有脍炙人口的名句，这些名句往往是理解全诗内容的关键。 三、想象补白 诗歌的思路具有跳跃性的特点，这给理解诗意和体会意境造成了一定的障碍。