检索结果相关分组
- 爱国主义与改革发展
- 作者：李中 来源：开封教育学院学报 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 康有为 孙中山 毛泽东 邓小平
- 描述：个热爱社会主义祖国的人。社会主义社会的改革发展与历史上任何时代的改革都有着本质不同。
- 古代家书发展史略
- 作者：王人恩 来源：社科纵横 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 发展史 《史记》 尺牍 宇文护 司马迁 文心雕龙 郑板桥 《史记·秦始皇本纪》 袁宏道 汤显祖
- 描述：古代家书发展史略
- 挑战粉尘污染——记“聂荣臻发明创新奖”获得者李浩林
- 作者：金山 来源：发明与革新 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 粉尘污染 发明创新 聂荣臻 水泥厂 获得者 收尘效率 组合电收尘器 宽极距 电力机车 国家科技成果重点推广计划
- 描述：挑战粉尘污染——记“聂荣臻发明创新奖”获得者李浩林
- 文学史的写作应是多元的
- 作者：龙泉明 来源：中国现代、当代文学研究 年份：2000 文献类型 ：期刊文章
- 描述：文学史的写作应是多元的
- <<劳动法>>应是处理工伤事故的法律依据
- 作者：潘建波 来源：劳动保护杂志 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国 劳动法 工伤事故处理 工伤争议案
- 描述：<<劳动法>>应是处理工伤事故的法律依据
- 教师应是美的传播者
- 作者：傅立杰 来源：宁夏教育 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师 教学过程 传播者 知识获得 学生 陶冶性情 体验 手段 素养 成长
- 描述：教学的审美性，就是教师自觉运用美的方法和手段，以美的形象、美的情感、美的创造贯穿教学过程，使教学本身成为审美的对象，学生在教学过程中，不仅学得知识获得能力，而且从中欣赏美、体验美、陶冶性情，提高素养，促进身心健康成长。