检索结果相关分组
- 教师角色转变应是一个全方位的转变
- 作者：杨晓东 来源：当代教学论坛 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 角色转变 全方位
- 描述：教师应从思想观念、知识结构、心理观念、师生关系、教育教学方法等诸多方面实施转变，以利于更好地教育教学。
- 九华山禅宗杂谈
- 作者：尹文汉 来源：池州学院学报 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 九华山 禅宗 僧地藏 甘贽 曹洞宗 临济宗
- 描述：，主要是临济宗和曹洞宗二大派系，曹洞宗寿昌系和云门系在九华山都有传播。
- 教师应是学生成长过程中的心理医生
- 作者：尹明 来源：读写算 年份：2013 文献类型 ：期刊文章
- 描述：、七岁学生共同的特点，自我约束力差，叛逆倾向严重，易冲动，做事不计后果，厌学。
- 教师应是种花人：读《兔之眼》有感
- 作者：徐金奎 来源：作文周刊(教师版) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章
- 描述：无条件地爱孩子，在孩子身上付出时间与耐心时，也将收获到最大的快乐。
- 语文教师不应是精神牧师
- 作者：冯为民 来源：文化博览 年份：2013 文献类型 ：期刊文章
- 描述：马夫），禁止他人入内放牧。
- 课堂应是师生共同成长的土地
- 作者：宁智明 来源：基础教育参考 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 师生共同成长 课堂 土地 教育教学活动 三十年 竟然 学校 教师
- 描述：活动中最常见的形态，师生的大部分时间是在课堂上度过的，所以教师有必要对课堂的本质考究一番。